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最新更新日：2024/04/23 |
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1組では・・・  １つ目。 どの係活動もとても積極的に活動して頑張っています。クラスをより良くするためのアイディアをどんどん出して、面白い取組をたくさんしています。 ２つ目。 朝のスピーチでは、フリーテーマで１分間話をしています。このスピーチや日記の中で、友達のいいところや仲間の頑張りを見つけては発表する姿が目立つようになりました。 とてもいい関係が育っています！ 2年！ ミッション！直角を探せ！   直線と直線でできる角「直角」です。 折り紙を使って直角を作った後に，その折り紙を直角発見器と名付けました。直角発見器を使ってノートや教科書の角が直角になっているのかを調べてみました。 「わぁ！大きさまでピッタリ！」「先生、私のものさしも大きさまでピッタリだった！」 「みんなで今日も直角探しがしたいなぁ。」 ということで，教室や廊下にどれだけ直角の物があるのか直角発見器で捜査しました。 「2年1組の教室の名札も直角です。」「床も直角です。」 今日も身の回りがたくさんの算数で溢れていることに気づくことができた2年生でした。 5年 意見文を発表しました  説明文の中で筆者の主張をより説得力をもたせるために使っていた技を見つけて、自分の説明文に活かしていこうという学習です。 自分の主張をより効果的に伝えるために、グラフや表などの資料も自分で探しました。 今日はその説明文を一人一人発表していきました。 どの子も、筆者の技を使って自分の主張をしっかり伝えることができました。 5年 リズムアンサンブル  音符や休符の名前、拍を学習したあと、それらの音符や休符を組み合わせてリズムを作っていきました。 「きゅーうり！」 「ししとー！」 「ブロッコリーとカリフラワー！」 など、野菜の名前に合わせてリズムをとる練習では、ものすごく盛り上がりました。 次回は、グループに分かれてリズムを組み合わせ、発表します。 2年 自分の顔   「はじめはなんだか輪郭もおかしな感じがしたけれど，どんどん顔に見えてきた。」 「上手に目の形を作れた！」と子どもたちは仕上がっていく自分の顔にどんどん満足している様子でした。 次の時間は髪の毛と身体作りです。 動きが出る素敵な版が出来上がるのが楽しみですね。 6年 落ち葉でアート！？  「落ち葉ひろい大作戦」は 今年も全校で行われています。 しかし，拾っても拾っても落ち葉はどんどん落ちる・・。 そこで，図工の「身近な環境で」という単元で この落ち葉を活用して作品をつくることにしました。 子どもたちの発想はすごい！ すてきな空間が出来上がった後， 残しておきたい気持ちはやまやまでしたが， きれいに後片付けをしました。 心に残る作品ができました☆ 6年 能体験！〜ワークショップ〜  先日，それに先駆けて，6年生だけワークショップを開いてもらいました。 能の歴史について話を聞いたり すり足を見せてもらったり・・ 希望者はすり足体験も行いました。 「む、むずかしい・・・。」 「筋トレしているんですか？」 さらに，謡を聞かせてもらった後・・・ 「私に続いて，さんはい！」と言われて， 聞いたままにとにかく節をつけて謡う子どもたち。 これがなかなか上手でした。 能面の種類にも興味津々。 最後は，担任が装束の着付けをしてもらうのを しっかり見届けました！ 2月の本番が楽しみです★ ５年 バーガータイム！  子ども達はこの日をとっても楽しみにしています。 今日は新しい表現を学び、友達とゲームを通して英語を楽しんでいました。 ５年１組では、一緒に給食を食べたり、教室でのみんな遊びに参加してもらったりと、さらに距離が縮まった１日となりました。 2年 身体計測がありました。 養護の先生と一緒に風邪の症状を考え，みんなで風邪を予防するためにできることを考えました。その後は，みんなのお楽しみ！身体計測でした。 どの子も前回より身長が伸びていて，ぐんぐん成長しています。 ３年生になる頃には，１年でどのくらい大きくなっているのでしょうか。 ２年 身の回りの図形 初めての言葉がたくさんです。 「三本の直線で囲まれている図形は三角形です。」 「四角形は頂点が４つ，辺が４本あります。」新しい言葉や定義も少しずつ覚えてきました。 今日は，そんな三角形や四角形が身の回りにどのくらいあるのかみんなで調べました。 授業中なので，静かに廊下を歩きながら調査をしたり，教室の中だけで探し回ったりと人それぞれでしたが，見つけた図形の数の最高記録は３１個です！ たった１０分間でたくさんの三角形・四角形を見つけることができました。 わたしたちの身の回りには，本当にたくさんの算数であふれているのですね。 |
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