ＭＲ再開！

　長い休校による学習の遅れを取り戻すべく，７時間授業や補充学習「ＧＥＴ」に取り組んでまいりましたが，１〜６年については，２学期から「ＭＲ」（学びなおしの時間）を再開することといたしました。

　今日はその１回目。偶数学年からの再開です。１学年を習熟度に応じた「じっくり」「ゆっくり」「どんどん」「わくわく」の４つのグループに分け，それぞれの力に応じた学習を進めていきます。後期課程の先生の応援もあるので，１０人ほどで指導に当たります。それぞれの希望でグループ分けをしているため，調整が必要な子もいますが，感想を聞いてみるとやはり「良かった」「がんばれた」という意見でした。「どんどん」「わくわく」の子たちは，文字通り，どんどん問題に取り組んでいきます。「じっくり」の子らは，やり方を教えてもらいながら，どこでつまずいているのかを明らかにしていきます。現在はプリントでの学習ですが，タブレットが配分されれば，その活用も進めていく予定をしています。

　復習で力をつけることはもちろんですが，それ以上に「わかる喜び」「自分でやれる自信」を感じてもらうことがねらいです。実際，じっくりコースの子も「足すのか引くのかがよく分かった」と振り返りに書いているように，「何ができるようになったのか」をしっかりと把握していました。これが「ＭＲ」の良さです。
　
　明日は奇数学年，そして明後日は５組です。ぜひ学習の様子をご家庭でも聞いてあげてください。