６年生 中学校へ体験入学

１２日（木）の午後，洛東中学校の体験入学がありました。
まず，数学と英語のグループに分かれて，５０分の授業を受けました。
少し緊張気味ではありましたが，どちらのグループの子どもたちも，中学校の先生の話を真剣に聞いて学習していました。
授業の後，クラブ活動の見学をしました。
運動場や体育館，美術室をまわり，真剣に練習に取り組む中学生の姿に見入っていました。
短い時間でしたが，半年後の自分たちの姿を想像することで，少しは中学校に入学する心構えができたのではないでしょうか。

第4回ふれあい土曜塾３

今回の題目は，「でんでん虫」でした。
あるじにでんでん虫をとってくるように言われた家来にあたる太郎冠者。太郎冠者はでんでん虫を知りません。あるじから説明を受けるのですが，見たことのないものをさがすのはとても難しいもの。山に入り，そこで出会った山伏とのやりとりがユニークをさそいます。また，帰りが遅い太郎冠者を探しにきたあるじと山伏，太郎冠者の掛け合いがまた，おもしろさを誘います。
伝統芸能による難しい言葉などあるのですが，子どもたちも熱心に鑑賞して，狂言の世界にひたっていました。

第4回ふれあい土曜塾２

まずは，狂言というお芝居についてお話いただきました。
その中で，衣装や衣装の着方を舞台上で行いながら，説明していただきました。
使用する楽器についても教えていただきました。

第4回ふれあい土曜塾

7日（土）には第4回ふれあい土曜塾が行われました。
今回は，恒例の狂言を見ていただく機会でした。
千本ゑんま堂念仏狂言保存会の皆様の来ていただきました。

1年 発表朝会

11月２日（月曜日）,全校児童の前で,
１年生が「読書感想文」の発表をしました。
まず,「おこだでませんように」という本を読んだ後,
読書感想文を書くために,どんなことをしたかを順序良く説明しました。
そして,代表の児童が「ええこやねえ」という題名の読書感想文を
発表しました。
「おこられても,きちんとわけを話せば,わかってもらえるよ。」「本当は,『ええこやねえと』と言ってほしいんだよね。」と,主人公に寄り添った思いを,気持ちを込めて
大変上手に伝えることができました。

その後,発表を聞いた全校児童から,
１年生に,感想が返され
活発な交流の時間になりました。

古典に親しもう 「竹取物語」と「かぐやひめ」紙芝居

全校で音読や暗唱に取組んでいる
「竹取物語」は今から,１２００年も昔に書かれた
日本で最も古い物語だといわれています。
そのお話は,「かぐや姫」として,
今でも,みんなに親しまれています。

今朝の読書タイムでは,
図書委員会の子どもたちが,１年生に
その「かぐや姫」の紙芝居をしました。

役になりきっての上手な音読に
１年生に子どもたちも
聞き入り,
最後に,しっかりと
感想を伝えることができました。

５年山の家野外活動情報１４

退所式を終えて，山の家での活動も終了です。旗がおろされるとともに，充実した５日間の思い出がよみがえってきました。バスにゆられ学校に戻りました。
学校での解散式で，４泊５日の山の家での活動が終わりました。
開睛館の仲間とのつながりも深まりました。
このたった５日間ですが，子どもたちの確かな成長を感じることができました。
この経験をこれからの生活にぜひ生かしてほしいと思います。
保護者の皆様ご準備ありがとうございました。

１０月２３日の給食

今日の給食は
「牛乳・ご飯・五目あんかけうどん・
　ほうれんそうとじゃこのいためもの・黒大豆」でした。
五目あんかけうどんは、新献立です。
豚肉・かまぼこ・にんじん・キャベツ・もやしの５つの食品が入っている
具沢山のうどんで，みんな「おいしいね」と言って食べていました。

5年山の家野外活動情報１３

山の家での野外活動の記念となる
「焼き杉板作り」に取り組んでいます。

どんな作品ができるか楽しみです。

5年山の家野外活動情報１２

いよいよ最終日を迎えました。

今日のテーマは「感謝」。
これまで,みんな元気で,交流を深められたことに感謝しつつ
午前中の活動に取り組みます。

これは,福島先生から「森林の話」を聞いているところです。