1年生 音楽「がっきと なかよく なろう」

　音楽科「がっきとなかよくなろう」では，いろいろな楽器の音を聴いたり，鳴らしたりしながら楽器となかよくなっていきます。
　楽器の音色に気をつけて演奏を楽しみたいです。

　今日は，すずの持ち方や鳴らし方を確かめました。

2年生 国語科

　「わたしはおねえさん」を読んで【お話パンフレット】を作っています。登場人物のすみれちゃんは，みんなと同じ２年生。自分とすみれちゃんを比べながら読むことができました。パンフレットには心にのこったことや，わけを書いています。読んでいただきましたら，ぜひお子さんに感想を伝えてあげてください。

２年生 外国語活動

　外国語活動「サラダで元気」では，サラダを作るために野菜の言い方を学習しました。ポインティングゲームや，集中力ゲームをしながら，楽しく活動しています。どんなサラダができるか，わくわくしますね！

3年生 社会科「学校の中の火事のそなえは何があるの？」

　２１日（木）３年生の社会科では，どこにどんな消防用設備があるのか調べました。校舎内を歩いて見つけた設備を記録していきます。記録していくことで，子どもたちは「各教室に消火用バケツがあること」「消火器の多さ」に驚いていました。今後は，調べてきた家庭や地域での消防用設備も交流し，身の回りには様々な火事の備えがあることを学習していきます。

３年生 理科「じしゃくのふしぎ」

磁石をクリップに近づけたときに引きつけるかの実験をしました。
まずはクリップ１０個，しっかりと磁石に引き付けられました。
次に、磁石に段ボール紙を貼り付けて磁石とクリップとの間を開けてみました。
段ボール紙の枚数を増やしていくと，徐々に引き付けられるクリップの数が減っていきました。
磁石が物を引き付ける力について，また新しいことを知りましたね！

４年生版画

　版画をすり始めました。インクをしっかりつけて，紙を置き，ばれんでこすりました。子どもたちは，自分の彫った版画がどのようになるのか，ドキドキしていましたしたが，刷り上がった作品を見るととてもうれしそうにしていました。

３年生 図画工作「いろいろうつして」

材料の準備にご協力いただきありがとうございました。

持ち寄った材料で，作品のどの部分に使えるか考えてアイデアスケッチを描きました。
素材の特徴から
「木の表面みたいだな」
「海藻みたいだな」
「魚のうろこみたいだな」
と想像を広げていました。

そして，紙版の形に合わせて材料を切り貼りしました。
次回も紙版を作り進めましょうね！

1年生 体育「ゆっくりかけあし・なわとびあそび」

　体育科では、「ゆっくりかけあし」と「なわとびあそび」に取り組んでいます。
「ゆっくりかけあし」は，一定の距離を２分間無理のないペースで走ります。
　ペアの友達が周回を数えています。「がんばれ！」と応援してもらって，最後まで頑張りました。
　同じペアで，「なわとびあそび」にも取り組んでいます。
　寒さに負けず，体を動かすことを楽しんでいきたいです。

３年生 クラブ活動見学

　４年生から始まるクラブ活動の様子を知るために見学をしました。
　活動中の教室に入ろうとすると，集中して活動している上級生の姿に「真剣にしてはるから緊張して入れない〜。」と言っている子がいました。さすが高学年といった様子でクラブ活動に取り組んでいました。とてもいいお手本でしたね。
　運動場に向かうと，ボールを使った運動をしているクラブがありました。担当の先生に何をしているのかを尋ねてみました。そして，「子どもたちでしたいことを計画して，子ども達が主体的に活動している」ということを聞きました。
　来年度から始まるクラブ活動に心躍らせた１時間でした。

2年 学級活動

　今日から給食週間がはじまりました。２年生は，給食調理員さんや給食に携わっている方に感謝の気持ちをこめて「給食かるた」を作りました。「【か】からはじまる献立って何があるかな。」「いつもぽかぽかあたたまるスープが飲めて，しあわせやなぁ。」と，子ども達は日々の給食の時間を思い出しながら作っていました。
　言葉で伝えることはもちろん，毎日の給食を最後まで味わって食べきることで，感謝の思いを伝えていきたいです。