5年 書き初めをしました

　新年最初の書写の学習として，書き初めを行いました。縦長の画仙紙に書くため，床に敷き手を付いて筆を運びました。縦に4文字書くため，前後のバランスが難しく，下が大きく余ってしまうこともあります。さらには漢字とひらがなの大きさのバランスも意識しながらなので，いつも以上に意識するところが多いです。しかし子どもたちは机上とは違う姿勢に戸惑いつつも，真剣な表情で，凛とした空気の中で書き進めることができました。

３学期 給食が始まりました

１月８日（金）

　寒い一日でしたが，あたたかい給食にみんな笑顔で食べていました。久しぶりの給食に先生もおいしそうに食べています。

６年生 書初め

１月８日（金）

　６年生では，書初めに取り組みました。「夢の実現」を画仙紙に書くので，ランチルームの床に場を設定して一画ずつ丁寧に運筆していきます。卒業を迎える３学期，「夢の実現」に向かって１日１日を充実させていきたいという雰囲気でした。

２年生 手話を学習しました

１月８日（金）

　２年生は学習で，手話に取り組みました。「友だちになるために」の曲に合わせて手話をしています。インターネットには，「友だちになるために」の手話動画が見られるサイトもあります。ご家庭の話題にあげてもらえたらと思います。

毛筆書写４年生

　「今年の一文字」をテーマに子ども達は思い思いの漢字を半紙に書いていました。前向きで明るくなるような「今年の一文字」の通りの一年になるようにがんばっていきましょう！

教職員研修

学校評価アンケートの結果を受けて，教職員で研修を行いました。
よりよい学校を目指して，残りの３か月の取組について話し合いました。

2年生 書写

　書写の時間に，書初めを行いました。お正月を感じる言葉を集めて，フェルトペンで丁寧に清書をしていました。「うしどし」「お年玉」「羽つき」「ぜんざい」など，様々な言葉が出ていました。

３年生 図画工作科「いろいろうつして」

昨日作った紙版を使って，紙版画を作りました。
黒いインクをねるこつやローラーの動かし方を確認してから活動を始めました。
初めはおそるおそるローラーを乗せていましたが，慣れると黒いインクが全体にしっかりと乗るように，色々な向きにローラーを動かして，工夫していました。

来週は版画に使いたい材料を集める週にします。ご準備よろしくお願いいたします。

５年生 社会科・理科

　５年生，社会科では，情報について学習をしています。「テレビ放送では，どんな情報が放送され，どんな影響があるかまとめよう」という学習問題に取り組みました。高学年になると，「新型コロナウイルス」の報道でも，様々な立場の目線で，多角・多面的に社会事象をとらえられるようになってきます。
　理科では，「電磁石の性質」を学習する前に，「磁石」の性質を振り返ってみました。便利な性質で，家庭の中でもいろいろなところに使用されています。学校に導入されたタブレット型パソコンの接合部分にも磁石が使用されています。さて，「電磁石」は？と子どもたちも興味いっぱいでした。

６年生 最後の係活動

　６年生の３学期は，小学校生活「最後」がたくさんあります。今日は，その内の１つ「係活動」を決めました。学校生活をよりよく，より楽しく過ごせるように，活動計画を立てています。