体育科参観 １年生

１０月１６日（金）

　体育科参観　１年生の様子です。

「ちょっとだけ体操」（準備体操）
「５０ｍ走」
「昆虫太極拳」に取り組みました。

　体育科の学習で取り組んでいること，力いっぱい表現して，お家の方に見ていただくことができました。

体育科参観 ５年生

１０月１６日（金）

　体育科参観　５年生の様子です。

「１００ｍ走」
「ヨガダンス」に取り組みました。

　体育科の学習で取り組んできた，ヨガダンスでは，１つ１つのポーズを丁寧にすることで体幹が強くなっていくのが実感でき，音楽に合わせて隊形を整えて取り組みを進めて行く過程は，「自分を創る」をことを実感できるものになりました。
　高学年になって，初めての１００ｍ走も全力でゴールを駆け抜けたくましさを感じます。来年に「つなぐ」思いをお家の方にも感じていただけたのではないでしょうか。

体育科参観 ６年生

１０月１６日（金）

　体育科参観　６年生の様子です。

「ハードル走」
「１００ｍ走」
「フラッグ」に取り組みました。

　体育科の学習で取り組んできた，ハードル走，１００ｍ走，フラッグ。みんなの表情は，真剣で，この日のためにつないできた思いにあふれていました。みんなの思いが一つになった旗がたなびく音からも伝わってきました。

体育科参観 ４年生

１０月１６日（金）

　体育科参観　４年生の様子です。

「ドラえもん体操」（準備体操）
「８０ｍ走」
「ハードル走」に取り組みました。

　体育科の学習で取り組んできた，８０ｍ走では，最後までスピードを落とさずに走りき，初めて取り組んだハードル走では，リズムよく歩数を合わせてハードルをまたぎ越してゴールを目指しました。４年生なって，力強くなった姿をお家の方に見ていただくことができました。

体育科参観 ３年生

１０月１６日（金）

　体育科参観　３年生の様子です。

「８０ｍ走」
「バラエティー走」に取り組みました。

　体育科の学習で取り組んだことを活かせるように，初めての８０ｍ走は，コーナーでスピードを落とさないように走り，バラエティー走では，準備や後片付けも自分たちで行い，きびきびとしている姿をお家の方に見ていただくことができました。

体育科参観 ２年生

１０月１６日（金）

　体育科参観　２年生の様子です。

「ダンス」（『紅蓮華』の音楽に合わせて）
「５０ｍ走」

　準備体操から，体育科の学習で取り組んでいることを，お家の方に見ていただくことができました。
　「ダンス」では，手首につけたポンポンがリズムに合わせてキラキラして，手がしっかりと伸びていました。

体育科参観について

１０月１６日（金）

　日頃は，本校教育にご理解，ご協力を賜り誠にありがとうございます。
　本日の体育科参観は，予定通り実施いたします。

　ご参観の折には，マスクの着用・手指消毒にご協力をお願いします。また，保護者参観エリアの密を防ぐために，学年ごとの参観となっています。前の学年が終了するまで，正門そば「ちびっこ広場」にてお待ちいただきますようよろしくお願いします。
　自転車の駐輪場所は，講堂南側のインターロックになります。

〜参観開始予定時間〜
１年生　９：３５〜１０：０５
２年生　１０：３５〜１１：０５
３年生　１１：２０〜１１：５０
５年生　１３：２５〜１３：５５
４年生　１４：０５〜１４：３５
６年生　１４：４５〜１５：１５

３年生 国語科「はんで意見をまとめよう」

　国語科の学習で，「１年生に読み聞かせをするとしたらどの本がふさわしいか」を話し合う学習を始めました。
　今日は，一人ひとりが読み聞かせしたい本を図書館に探しに行きました。
　「自分が小さい頃に読んだ本がおすすめです。」
　「この本だとちょっと短すぎるかな。」
と相手意識をもって，本を選んでいました。

３年生 理科「地面の様子と太陽」

今日は放射温度計を使って，９時半ごろと１３時頃の日なたと日かげの温度を調べました。
放射温度計は地面に近づけて垂直に測るのがポイントです。
棒温度計と違い，ボタンを押すと瞬時に温度が測定できて驚きました。

４年生かがやき学習

　環境をよくするための取組や発明などについて調べ，新聞に表したことを交流しました。コンピュータや本を使って調べる段階から，意欲的な姿が見られました。今回は，学年全体で交流をしました。持ち時間を決めて発表することにより，発表する子ども達は，何回も発表することができました。聞く側の子ども達は，たくさんの友達の発表を聞くことができました。学んだことを，今後，どのようにたくさんの人に広めたり，自分の生活に生かしたりしていくかを話し合っていきます。