３年 図画工作科「小さな自分のお気に入り」

　小さくなった自分が楽しく過ごしている様子を表現するために必要な小道具を作りました。
　木の枝をつなげてはしごにしたり，紐をまとめてハンモックにしたり，自然の物や準備した材料を使って工夫していました。材料をご準備いただきありがとうございました。
　明日は，自分の写真や小道具を並べて撮影します。秋晴れのいいお天気が予想されるので，素敵な写真が撮れるのではないでしょうか。明日が楽しみです。
　

1年生 生活科「いきものとなかよし」

今日の生活科「いきのもとなかよし」では，
松ヶ崎校にいる生き物見つけをしました。
「運動場に，バッタがいるよ」
「ちょうもとんでるはず」
と，子どもたちは予想して
目的の場所へ…
でも思いのほか少ないようで
「前はもっとバッタがいたのになぁ…」と，
残念そうです。

季節がすすんでいるのですね。

次回の生活科の時間に、続きます。

４年生 毛筆

　ひらがなの筆使いを学習しました。「横の結び」と「たての結び」に気をつけながら，「はす」という字を，集中して書けました。

1年生 図書メディアセンターは楽しいな

図書の時間には，
図書メディアセンターで
いろいろな本を
読んでいます。
今日は，
学校司書の先生に
絵本を読んで聞かせていただきました。
いろいろなキノコが出てくる
秋らしいお話でした。
その後は，
自分の読みたい本を
見つけて，
読書を楽しみました。

４年生 リズム打ち

　「いろんな木の実」という曲を，ギロ，マラカス，クラベスの３人１組で演奏します。同じリズムを一定のテンポで続けることが，なかなか難しいようです。最後の部分は，自分でリズムを考えます。３人で息を合わせて，素敵な演奏にしましょう。

3年生 理科「地面のようすと太陽」

　「地面のようすと太陽」の学習が始まりました。
　太陽の位置と影のできる向きについて確かめた後，影を利用した遊びである「影ふみおに」をしました。
　影があったかと思うと消えてしまうなど，太陽の光が雲で遮られると影ができないことも遊びの中で分かりました。

3年生 算数科「あまりのあるわり算」

　「あまりのあるわり算」の学習で，今日は答えの確かめをする方法を考えました。
　数図ブロックを操作した後に，確かめ方を式に表わすとどのような式になるかを話し合いました。
　「まずは同じ数ずつ分けられたものをかけ算して，次にあまりの数を足すとわる数になる」ということが分かりました。
　答え合せの時に計算ミスが少なくなったことで，「たしかめをするのは大事だな。」と振り返っていました。

３年生 音楽科「せんりつのとくちょうをかんじとろう」

　音楽科の学習で，旋律に合わせてのびやかな歌声で歌う練習をしました。
　声を遠くに届けるイメージをもつために，手を伸ばして遠くに意識を向けて歌ってみました。
　とても優しく，きれいな歌声で歌うことができました。
　リコーダーの演奏では，お家での練習の成果もあり，上達していました。
　最後に，歌とリコーダーに分けて，お互いの歌や音色を感じながら歌ったたり演奏したりして，音楽を楽しみました。

３年生 図画工作科「小さな自分」のお気に入り

今日から，図画工作科の「小さな自分」のお気に入りの学習を始めました。

小さくなった自分がどこで，どんなことをしているのか想像を広げて，お気に入りの場所を見つけに出かけました。

「木の枝のところにハンモックをかけたいな。」
「草のベッドに寝てるようにしたいな。」
「枝で作ったはしごをかけて家みたいにしたいな。」
など，どんどんと想像が広がっている様子でした。

１年生 おそうじ，がんばってます！

清掃の時間に，
１年生も
掃除をはじめています。

雑巾をかたくしぼり，
机や椅子，
ロッカー，窓などを
丁寧に拭いています。
バケツの水も
自分たちで運んでいます。

だんだんできることが
増えてきています。

お家でも
できるかな。