３年生 かがやき学習

かがやき学習が始まりました。
今日は松ヶ崎校区の南の方に校区探検に出かけました。
社会科で京都市の様子を学習したので，いろいろな地域と比較して松ヶ崎の地域はどのような特徴があるかをよく見て探検しました。
水路や山，大きなマンション，地下鉄，バス停などの見つけた物を教室で交流しました。

次回は宝ヶ池の方面に出かけます。
今回同様にいろいろな発見をして，調べていきたい課題を見つけてほしいと思います。

４年生かがやき学習スタート！

　今日は，校区に水がどのように流れているかを見に行きました。子ども達は，普段何気なく通っているところを注意深く見ることで，新しい発見をしたようです。「流れの速いところとゆるいところがある。」「何のために水門があるんだろう。」など，素敵なつぶやきもたくさん聞こえてきました。自分達の感じたことから課題を立て，学習を進めていけるようにしましょう。

1年生 「楽しいな 休み時間」

休み時間は，上学年と下学年にわかれて，
運動場か，運動場以外かで遊んでいます。
１年生も学校生活に慣れてきたので，
今週からは全校のみんなと同じように，
中間休みと昼休み，割当の運動場や
インターロック（中庭）で遊んでいます。
インターロックでは，走る遊びではなく，
一輪車や竹馬，三角馬で遊びます。
１年生には，フラフープ遊びを紹介しました。
何人もがおおいに，楽しんでいます。

だんだんに，
一輪車や竹馬などにも
チャレンジしていきたいです。

スポーツテスト４年生

　十分にストレッチをしてから，立ち幅とびと長座体前屈に取り組みました。お互いの記録を計測し合いながら進められました。友達が出した良い記録を，自分のことのように喜ぶ姿がたくさんあり，ほほえましかったです。

1年生 図画工作「ひもひも ねんど」

　　　　楽しいな　「ひもひもねんど」
１９日（金）の図画工作科の時間に粘土をつかって活動しました。
「てとゆびをつかって，どんどんのばそう」と，
子どもたちは
ごろごろ…ごろごろ…
丸い塊から太い棒に，
どんどんごろごろ…
細長いひもになってきました。

また，粘土で楽しみたいです。

下校時の見守り協力のお願い

６月１９日（金）

　本日，京都府警からの安心安全メールにて，左京区での事案についてお知らせが届いています。

　本校では，児童の安全のために，まとまって下校するように，指導いたします。
　下校時刻は，
　１年生は，１４：００頃。
　２〜６年生は，１５：００頃です。

　教職員は，下校時刻に合わせてパトロールを開始します。
　保護者の方におかれましても，可能な限り見守り（家の前で迎える）等ご協力お願いします。

　本日の居残りはせずに，完全下校とします。
　下校後も事態の終息までは，ご家庭で過ごすようにお声かけお願いします。

３年生 はじめての書写 毛筆

　初めて書写（毛筆）の学習をしました。

　これまでの書写と同じように，書くときの姿勢は「背中とお腹にグー１つ，足ペタ，背中ピン」が基本です。良い姿勢で緊張感をもって活動しました。

　これからずっと大切に使う学習用具です。
　お家で筆をもう一度洗って干して，次回もきれいな状態で使えるようにしてくださいね。

４年生の図工

　図工では，今，「幸せを運ぶカード」という学習をしています。飛び出す仕組みに面白さを感じ，意欲的にカードづくりをしています。自分の思いが伝わるように，形や色の組み合わせと動きなどを考えながら取り組んでいます。完成するのが今から楽しみです！

４年生の学習

　今日から，通常授業が行われています。国語では，漢字辞典で漢字の意味や使い方を調べました。外国語の学習では，世界のあいさつについて学習しました。また，書写の時間には，集中して毛筆をする姿も見られました。教室にどんどん活気が出てきています。これからも，体調に気を配りながら，元気に学校生活を送っていきましょう。

１年生 生活科「さかせたいなわたしのはな」

　　あさがおの　たねを　うえたよ


　１０日，１１日の生活科の学習であさがおの種を植えました。
　お家ではすでに植えていただいて，生長していることかと思います。
　学校でもおそまきながら…１０日は外で，１１日は１階廊下で鉢に土を入れてから，３粒の種を植えました。

「あさがおは　あかちゃんだから　これから　まいにち，　おせわを　がんばってね。」と，子どもたちに伝えました。

　教室で，植えた様子や思ったことを話し，カードに絵と文字でかきました。
「あおい　はなが　さいてほしいな。」
「まいにち　おみずを　あげるね。」
「はやく　おおきく　なってね。」
「あすちゃんという　なまえを　つけたよ。」

　天の恵み，
　雨がたっぷり降っています。
　早く芽が出ないかな…
　週明けが楽しみです。