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最新更新日：2024/04/23 |
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学習相談や面談等できる機会について
５月１３日（水）
臨時休業期間の長期化に伴い，保護者の皆様にもご心配を頂いております，子どもたちの学習面等での取組についても，下記の通りお知らせさせていただきます。 ○臨時休業期間中の取組について ５月１８日（月）〜３１日（日）まで：「教育活動の再開に向けた準備」期間として，希望制による「学習相談・面談」を実施します。 感染防止のため，希望する子どもたち少人数グループでの実施とし，概ね１時間以内とします。また，学年や学級ごとの実施スケジュールは「学習相談や面談等できる機会について」のプリントを参照ください。（下の文字をクリックするか，画面右側 配布文書のお知らせからも参照できます） 学習相談や面談等できる機会について（１〜３年用） 学習面談や面談等できる機会について（４〜６年用） ３密をさけるために，少人数グループでの実施となります。 １・３・４・５年生は，クラスを２グループに ２・６年生は，クラスを３グループに分けます。 また，１・２・３年生は，２０日（水）と２７日（水） ４・５・６年生は，２１日（木）と２８日（木）です。 グループは，名簿の番号で分けます。何グループかは，家庭訪問時に課題等と合わせて配布するプリント「学習相談や面談等できる機会について」に記載されていますのでご確認ください。 学習相談や面談等を希望される場合は，プリント下部の切り取り線以下に必要事項を記入の上，家庭訪問時に担任に課題等と合わせてお渡しいただくか，小学校の提出かご（本館 玄関）に投函していただければと思います。 ２年生の保護者のみなさま
２年生の保護者のみなさまへ
１組は，１４日（木）・２組は，１５日（金）に家庭訪問をする予定です。お渡しする封筒の中に，「なわとびわざカード」を入れています。提出の必要はありません。ご家庭での運動の際に，ご活用ください。 また，以前課題を入れていた茶封筒を回収させていただきます。漢字ドリルと，漢字ノートを入れて担任にお渡しください。 令和２年４月８日にお配りした，学年通信「スマイル」に記載の筆箱の中身について，お知らせします。 ネームペン１本のご用意をお願いしておりましたが，１年生のときに購入していただいたものを学校でお預かりしていますので，新しく購入していただかなくても大丈夫です。学校が再開しましたら，お子達にお渡しする予定です。 がんばれ！京都の子どもたち【５月分】
５月１３日（水）
ＫＢＳ京都で放送されています「がんばれ！京都の子どもたち」５月分の放送スケジュールが届きましたのでお知らせします。 がんばれ！京都の子どもたち【５月分】 ５月１８日（月）より，放送されますので，学習に役立てていただければと思います。 ２年生のみなさん   ２回目の たねクイズの こたえは・・・上が「えだまめ」のたね，下が「オクラ」のたねでした！分かったかな？ えだまめは，もう「め」が出はじめています。ぐんぐんそだってほしいですね。 みなさんが１年生のときに，なの花のたね を うえたことを おぼえていますか？ みやけひでのりさんの はたけで，とても りっぱに花をさかせていました。今年は，りんじ休校 のため，みなさんのかわりに先生たちで みやけひでのりさんに教えていただきながら，なの花を つんできました。 みやけひでのりさんや，ちいきの方の ごきょうりょくで，「なの花」を「なのはなづけ」にしていただきました。しゃしんでしか しょうかいできないのが ざんねんですが，これが，まつがさきで むかしからつくられている「なの花づけ」です。 みなさんも，きかいがあれば ぜひ たべてみてください。すこし すっぱくて，あたたかいごはんに よく あいますよ。 １ねんせいの みなさんへ
〈ことばあつめ その２〉
みなさんは どんな ことばを みつけましたか。 せんせいたちが みつけた ことばを しょうかいします。 「そ」 ぞう そら そうじ そろばん そと そば そうす 「た」 たぬき たおる たなばた たね たんぽぽ たんぼ たけうま たいや ぶた ふた 「ち」 ちょうちょ ちゅうりっぷ ちりとり ちゃわん こうちょうしつ つち いちりんしゃ いちご 「に」 にわとり にんじゃ にじ にわ にしん おにごっこ おにぎり 学校のいきもの ラッキー
松ヶ崎小学校には，ウサギのラッキーがいます。
今は先生たちがお世話をしていますが，普段は5・6年生の飼育委員さんがお世話をしてくれます。 ラッキーは背中をやさしくなでてもらうのが大好き！反対に大きな音や，無理やり持ち上げられたりするのは苦手です…。みんなも学校に来たら，ぜひラッキーにも会ってあげてくださいね！ ※こちらをクリック ６年生のみなさん
今週はいい天気が続きそうですね。人ごみを避けながら，上手に外の空気を吸って，体を動かしてみてくだい。
課題について，質問の電話がありました。「今週，漢字は１０個ですか？２０個の間違いではないのですか？」→そうです。１０個です。時々，読み仮名を書いていない人がいます。小さな字になるので，赤ボールペンでていねいに書くのがおすすめです。「音楽のプリントに『すてきな一歩』と，５年生の曲名が書いてあるのですが・・・。」→プリントが間違っています。「明日という大空」です。コンテンツで曲を聴けるのはとても好評です。素敵な曲なので，ぜひ楽しんでください。それから，保健のプリントはとじていなかったので，残しておいてください。次回の家庭訪問で保健の教科書を返すので，そのあとやってください。（もう一度はさむと伝えたので，念のため，両面刷りでもう一度渡します。無くしてしまった人のために・・・） 家庭科の「家庭の仕事を実践しよう。」もがんばっていたようですね。長い時間家にいるこの期間，おうちの方が在宅だったら，正しいやり方やコツを聞いて，上手にできるようになるといいですね。そして，自分の仕事として習慣にしていきましょう。 ３年生のみなさんへ   左から「ホウセンカ」「ダイズ」「ヒマワリ」でした！ 分かったかな？ ダイズとヒマワリは，たねをぼうしのようにかぶっていたので それもヒントになっていました。 では，今日はむしについてのお話です。 モンシロチョウがたまごを生みつけたキャベツは大きなあなが空いています。 よう虫が元気よくキャベツを食べて大きくなっているしょうこです！ またせい長の様子をほうこくするので，お楽しみに。 今日はもう一つ虫をしょうかいします。 ２年生の時に学校で見つけたカマキリをお家でそだてていたお友だちからほうこくがありました。 なんと，カマキリのたまごからよう虫がかえったそうです。 白っぽいふわふわした物がたまごです。 カマキリのよう虫はとても小さいけれど，もうかまもあって，せい虫にそっくりですね。 虫の育ち方にきょうみをもった人は，ほかの虫についても調べてみてください。 2年生のみなさん  きゅうに 夏のようなあつさになりましたが，元気に すごしていますか。学校で先生たちが たねをまいた ミニトマトは，まだ「め」が出ません。これから たくさん たいようをあびて，ぐんぐん大きくなるのかな。楽しみにしながら 水やりをしています。みなさんも，しっかりと水分をとって ねっちゅうしょうに気をつけましょう。 さて，今日は ２回目のたねクイズです。このたねは 何のたねでしょう。生かつかの教か書 ３０・３１ページをヒントにして，考えてみましょう。 じつは，この２しゅるいのたねも学校でそだてています。何ができるのかな。わくわくしますね。こたえは，つぎのホームページを お楽しみに！ さいごに，おしらせです。 ５月１４日（木）か１５日（金）に，家ていほうもんへ行くよていです。そのときに， 『かん字ドリル』と『かん字ノート』をあつめます。「雲」の字まで とりくんでおいてください。 保護者のみなさまへ 暑い日が続いていますが，お子達の様子はいかがでしょうか。日々の家庭学習にご協力いただいており，ありがとうございます。 ２年生は，今週１４日（木）・１５日（金）の２日間で家庭訪問を考えております。その際に，漢字ドリルと漢字ノートを集めたいと思いますので，ご準備をお願いします。以前お配りしたお子達のプリントには，学校再開後提出と記載していましたが，臨時休校延長のため，集めることとしました。急な変更になり，申し訳ありません。ご不在の場合は，電話連絡をいたします。その後，お手数をおかけしますが，学校まで提出物をお持ちいただきますよう，お願いします。
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奥志摩みさきの家宿泊学習中止のお知らせ
臨時休業期間の延長について