京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2021/01/15
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学校教育目標「夢に向かってかがやく 笑顔あふれる学校」 〜共に学び 認め合い 励まし合い 磨き合える子どもをめざして〜

教育委員会からのお知らせ

・京都市コロナ感染防止徹底月間(第3弾)【1/8〜2/7】
〜市民の命,健康,くらしを守る!〜

・子どものストレスへの理解とご家庭での心のケアについて(←クリックでこども相談センターパトナのページへ)

3年生 かがやき学習「世界の国とつながろう」

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 1/28(火),かがやき学習で,世界の文化について調べています。今回はゲストティーチャーとして本校の保護者であるピゴットさんにお越しいただき,イングランドの文化について教えていただきました。こどもたちは昔からイングランドで食べられている食事や伝統的な服装などについて,たくさん質問していました。実際に現地で生活をしていた方のお話は具体的で,子どもたちにもわかりやすかったです。お忙しい中,ありがとうございました。

4年生 エコライフチャレンジ

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 4年生は、環境について学習しています。冬休みに,エコライフチャレンジをしました。例えば,水を無駄に使わない,エコバックを活用する,ゴミをきちんと分別するなどを,お家で実行しました。
 今日は,エコライフチャレンジを実行して,今後のエコライフの目標や,工夫について考えました。そして,グループで交流しました。その中で,出かける時は,水筒を持ち歩くようにする,エコライフについてお家で話をする,食べ残しをなくすなどの目標が出ていました。
 これからも,エコライフの目標をしっかり実行し,振り返りをしながら,環境について考えていきたいです。

2年 算数科「100cmをこえる長さ」

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 今日から,算数科では「100cmをこえる長さ」を学習しています。本日は紙テープを使って,1人1人が両手を広げた長さを測りました。測ってみると,みんな100cmをこえる長さでした。さらに,自分の身長に近い長さで驚きの声もあがっていました。
 この単元では,100cmをこえる長さのべつのあらわし方について調べていきます。

2年 体育科「ゆっくりかけあし」

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 体育科「ゆっくりかけあし」では,3分間走をしました。「この前は4周だったから,今日は5周走れるようにがんばる。」「もう少しペースを速めてみようかな。」など,子ども達は前回の学習をふりかえり,自分のめあてをもって学習に取り組んでいました。また,応援する子ども達にも熱が入ります。「いいペース!」「がんばれ!」と大きな声援が聞こえていました。


1年生 生活科「むかしあそびを たのしもう」

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 1/24(金),生活科の学習で昔遊びの体験をしました。
 学校運営協議会理事長のの岩崎猛彦さん,松ケ崎児童館の職員の方にお世話になり,こま,けん玉,お手玉,あやとり,はねつきで遊びました。子どもたちは,遊び方のコツを教えてもらったり,難しい技を見せてもらったりして,大喜びでした。子ども達は,昔の遊びの良さを感じ取れたようです。
 今度は,幼稚園・保育園の子ども達に昔遊びを教えられるように,来週から練習していきます。上手になれるといいですね。

2年 音楽「日本のうたを楽しもう」

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 音楽科の時間に「ずいずいずっころばし」「なべなべそこぬけ」「あんたがたどこさ」を学習しています。歌に合わせて友達と遊びながら,わらべうたに親しむことができました。おうちでも遊んでみてください。

2年 学級活動「どちらがいいのかな?」

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 学級活動の時間に女性の仕事かな,男性の仕事かな,について話し合いました。
 学習のおわりには,「女の人にも男の人にもできる仕事はたくさんあることを知りました。わたしも自分に向いている仕事をさがして,その仕事をやりたいです。」と考えていました。

6年生 かがやき学習 中間交流会

 6年生のかがやき学習では,体験してきた茶道や華道などをはじめ,様々な伝統文化の魅力を伝えるパンフレットを作成しています。15日(水)には,下書き段階のパンフレットを使って,中間交流会を行いました。交流会では,陶芸体験でお世話になった清水先生にも来ていただきました。清水先生は,子どもたちが熱心に交流する様子に「もっとみんなの発表を聞きたかった。」と話され,テーマやキャッチコピーにこだわって考えてきたことなどをほめていただきました。また,伝統文化の現状についても教えていただき,これから私たちがどのような気持ちをもって,伝統文化を大切にしていけばよいのかヒントを頂いたりすることができました。今回の交流会で学んだことを生かして,パンフレットを仕上げていきます。完成が楽しみです。
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3年生 社会科見学 『左京消防署』

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 16日(木),社会科見学で左京消防署に行きました。火事が起きたときの仕事について詳しく教えていただきました。消防車やホースの種類も様々で,火事の大きさによって対応を変えていくことに,子どもたちも驚いていました。また,火事が起きていないときには,防火指導や訓練などもして,地域の安全を守るために努力されていることを学ぶことできました。

5年 書写「書き初め」

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 書き初めをしました。縦長の半紙なので,床に広げながら書きました。凛とした空気の中で,真剣に筆を進める子どもたちでした。
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京都市立松ヶ崎小学校
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