４年生 かがやき学習

　４年　かがやき学習「だれもがよりよく関わり合えるように」の学習で，車いす体験をしました。
　京都市地域リハビリテーション推進センターの方と，左京区社会福祉協議会の方にお越しいただき，車いすの名称や乗る側と介助する側の注意点などについて，教えていただきました。
　子どもたちは，坂道の時や段差がある時は，やさしく声かけをすることや，相手の気持ちを考えることの大切さに気付いていました。
　車いす体験を行って，気付いたことや，感じたこと，考えたことを，今後の学習にしっかり生かしていきたいです。
　

１０月の朝会

　食欲の秋。学問の秋。スポーツの秋。読書の秋。１０／７（月）の朝会では，本の読み聞かせを行いました。本は心と頭の栄養とも言われます。子どもたちにも，いろいろな本に親しんでほしいです。

６年生 かがやき学習「平和な社会を目指して」

　１０月２日(水)の５・６時間目にかがやき学習で，ポスターセッションを行いました。ポスターセッションでは，これまでの学習内容や自分で調べて分かったことを５年生に伝えました。特に苦労したのは，自分たちができることを伝えようとしたところです。苦しんでいる人が世界には多くいることを知ってほしいと話している人や，平和な社会を作るために，周りの人と仲良くしたり，認め合ったりすることが必要だと伝える人もいました。自分の思いが相手に届くように伝えるために必要なことを学ぶことができました。