思い出の一枚

東日本巨大地震の被害に遭われた皆様に、改めて心よりお見舞い申し上げます。

そして被害がこれ以上拡大しないことを、強く願っております。


図工で『１年間の思い出』を描きました。
それぞれの思いが詰まった『１枚』です。

総合でエコグッズづくり開始

　四年生では,この一年間,エコについて学習してきました。
　
　二月は,「うちエコ」や「うちクラスエコ」を考えて，実際にやってみました。

　毎日続けることの難しさを感じていますが，少しずつすることが，地球に優しいと思　って続けています。

　次は，エコグッズを作る計画です。今日は，家や学校にある不要なもので何か作れな　いか考えました。最後のまとめの学習が楽しみです。

社会見学 その３

今日のルートは，高瀬川行って，その後，インクラインを見に行き，疎水記念館に行きました。

高瀬川を実際に見たとき「この川が高瀬川やったんか」「ここに舟を寄せたんだな〜」など感想が出てきてました。

インクライン（傾斜鉄道）の説明を聞いて，改めて，当時の疎水の凄さを実感していました。

社会見学 その２

琵琶湖疏水記念館に行って，自分のめあてについて調べていきました。

館内では，いろいろな展示物ありました。

じっくり見て，疎水の秘密について知ることができました。

社会見学 その１

４年生で、琵琶湖疏水の学習のまとめとして、高瀬川からインクラインを観て、琵琶湖疏水記念館を見学しました。
あいにくの小雨だったので、残念ながら田邉朔郎像をみることができませんでした。
琵琶湖記念館では、ジオラマで疎水の流れを確認したり、疎水クイズに答えたり、学習のおさらいができたのではないかと思います。

理科の実験

理科で「変身する水を調べよう」の単元を学習しています。
水を温めたり、冷やしたりするとどうなるのかを観察したり、またそのときの温度を調べ、グラフに表したりします。
今日は、アルコールランプを使って水を沸騰させ、そのときの温度を調べました。
熱し始めてすぐに温度が上昇し、１００度近くになると勢いよく泡がでてきました。
子どもたちは、1分ごとに変わる水の変化に「すご〜い！」と歓声をあげ、楽しく実験を行っていました。

ポートボール

体育で「ポートボール」に取り組んでいます。
寒い中、運動場では白熱した試合が繰り広げられています。
初めはみんながボールに集まり、なかなかパスがうまく回せなかったチームも、最近は上手にパスを回せるようになり、点数がとれるようになってきました。
声を掛け合って、友だちと励ましあいながら、子どもたちは元気に楽しくがんばっています！

科学センター学習

科学センターへ行ってきました。
エコの学習では、ごみを減らすための色々な方法を学びました。
展示学習では、化石を見たり、人間の肺のつくりを見たり、海の生き物を見たり、滑車を動かしてみたり・・・と実際に体を使って展示学習を行うことができました。
プラネタリウムでは、きれいな星空を見せて頂き、月の動きや星座について楽しく学ぶことができました。
科学センターで学んだことを生かし、学校での理科学習も興味を持って、楽しく取り組んでいけたらと思います。

児童朝会 〜４年生のスピーチに対して〜

　４年生のスピーチに対しても，フロアから感想の交流をしました。全校児童・先生の前で自分の意見をはっきり言えることは，本当に素晴らしいことです。

児童朝会 〜４年生のスピーチ〜

　３年生に続いて４年生のスピーチがありました。４年生は，みさきの家で体験したことを，わかりやすく発表しました。