運動会に向けて（4年）

運動会に向けて練習にも熱が入ってきました。

火曜日は高学年の色別対抗種目の練習がありました。
みさきの家を終えて4年生も高学年の顔になってきています。

全校練習のあとには，石拾いがありました。
はだしで組み体操，騎馬戦をする5・6年のためにもたくさん拾いました。

ちいちゃんのかげおくり

国語科「ちいちゃんのかげおくり」に出てくる二つのかげおくりについて比べながら読みました。「ひとおつ，ふたあつ，みいっつ。」などの会話文を，お父さん・お母さん・お兄ちゃん・ちいちゃんの役割を決めて声を重ねて音読しました。また，ちいちゃんの気持ちを想像したり，二つのかげおくりのちがいを話し合ったりして学習しました。

ガラクタを使って遊ぼう！

　生活科「あそんでためしてくふうして」の学習で，普段はごみにしてしまうようなガラクタを使ってどんな遊びができるかを考えながら楽しく遊びました。箱を並べてドミノをしたり，ペットボトルを並べてボーリングをしたり，カップを積んでピラミッドのようにしたりと，思い思いの遊びをしていました。とても楽しそうに活動していました。

国語科「お手紙」

　国語科「お手紙」の学習で，ペープサートを使って，音読劇をしました。がまくんやかえるくんになりきって，音読の工夫を考えながら発表していました。

もうすぐ運動会！

　運動会で２年生は団体演技をします。息を合わせて踊ったり，難しい隊形移動をしたり，みんなで一生懸命練習しています。本番が楽しみです。

かけ算の練習をがんばっています！

　算数の学習で，かけ算が始まりました。計算カードを使って何度も唱えながら九九を覚えています。かけ算名人になれるように，みんながんばっています。

楽器でおはなし（２年生）

自分の好きなリズムを選んで，楽器で友達と聞きあいました。「このリズムだったら，この楽器がいいね。」と，リズムに合った楽器を探すことができました。

みんなで鑑賞会をしました

　今日は図工の時間に，友達のかいた絵をみて，よいところを見つけカードに書きました。

　鑑賞で見つけた友達の絵のよかったところを伝え合いました。友達にほめてもらったら少し照れくさいけれどうれしい気持ち。友達のよさを伝えられる子もとてもすてきです。お互いほめ合って，とてもあたたかい気持ちになりました。

図画工作「みてみておはなし」（１年生）

１０月２日（水）

　図画工作「みてみておはなし」の学習で，お話を読んで，想像を膨らませて絵に表す学習をしています。今回のおはなしは「トラさん，あばれる」です。とてもお上品な町に住んでいたトラでしたが，我慢ができなくなり，町や森の中で暴れ回るお話です。今日は，トラをサインペンで描きました。明日からは背景を仕上げていきます。完成がたのしみです。

お話を読んで絵にしよう

3年生の図画工作の学習では，「大すきなものがたり」に取り組んでいます。お話を聞いて，想像したことや様子を絵に表します。「どんな登場人物がいるかな。」「どんな気持ちかな」アイディアスケッチやアイディアメモをもとに，絵の配置や色合いを考えながら絵を仕上げていきました。