人権教室＆もちつき大会

　人権教室では，琴奏者梶寿美子先生のお話とお琴の演奏を聴きました。視覚に障害のある方の困ることを知り，私たちができることを考えました。また，梶先生はお琴の演奏をしながら楽しい昔話を語ってくださり，楽しく学ぶ人権教室となりました。人権教室の後，PTA主催の「もちつき大会」がありました。たくさんの保護者の方や地域の方々が準備して下さり，おいしいおもちをたくさんいただきました。

避難訓練（地震）

１月１８日（水）

　震度４の地震が発生したことを想定した避難訓練を行いました。今回は，教師がいない場面でも正しい避難ができる能力を身につけられるように，子どもたちには事前指導の際に今週のどこかで行うとだけ知らせ，詳しい日時は告知せず，今日の中間休みに実施しました。
　子どもたちは，中間休みに過ごしていたそれぞれの場所で机の下に隠れたり，ガラス窓から離れたり，身をかがめたりと安全を確保できるよう一人一人が考えて行動していました。

第４回 ジョイントプログラム

小学校最後のジョイントプログラムが行われました。今回は算数・国語・理科・社会の４教科でした。子どもたちは、これまで小学校で学習してきたことの積み重ねを発揮して、真剣に受検しました。
これまでに受検してきたジョイントプログラムの結果は中学校へ送られ、中学校でもジョイントプログラムを受けることで、小学校と中学校が連携して学習指導をしていきます。今回の結果を励みにし、これからの学習に向かってほしいと思います。

3年生 ほほえみ朝会

　1月16日（月）にほほえみ朝会が行われました。今回は、11・12月のコツコツ目標の振り返りをしました。1年生から6年生まで各学年で目標達成に向けてどのように取組み，考えることができたのか知ることができました。

　これから、１・２・３月のコツコツ目標の達成ができるよう頑張ります。
　
　

ほほえみ朝会

　今日のほほえみ朝会では，修二っ子コツコツ目標１１，１２月の振り返りを全校でしました。「きれいな言葉でしめくくろう　一年間のラストスパート」という修二っ子のコツコツ目標に対して，４年生は「心が温かくなる言葉を使おう」という目標を立てていました。

　４年生の代表の子は，自分が「おはようございます」や「ありがとう」などの当たり前のあいさつでも，相手を見て，心をこめて言うことを心がけたことを伝えました。
　実際に続けてみると，友達が自分に対してより優しくなったり，友達とより仲良くなれたりしたことから，心をこめてあいさつをすることが大切だと思ったことを発表することができました。

　振り返りでは，代表で発表した子だけでなく，あいさつが大切だと書いていた子がたくさんいました。みんなで，気持ちのよいあいさつをこれからも続けていきたいですね。

　１，２，３月の修二っ子コツコツ目標は「気をひきしめて　自分のめあてを持とう　１年のスタートダッシュ」です。
　
　４年生の子ども達は，５年生まであと約２ヶ月です。４年生のまとめの時期として，一人一人目標は違うけれど，１年間でいろいろなことが成長したと自分を振り返ることができるようにしていってほしいと思っています。
　

１月 ほほえみ朝会

１月１６日（月）

　児童会主催のほほえみ朝会を行いました。初めに「ぼくらのふるさと一乗寺」を歌い，その後，１１・１２月のコツコツ目標の振り返り作文を各学年の代表の児童に発表してもらいました。
　新しいコツコツ目標は「気をひきしめて 自分のめあてをもとう １年のスタートダッシュ」です。意識して取り組んでいきたいです。

「修二だより １月号」「わが修二校 第8号」アップ

　配布文書に「修二だより　１月号」と「わが修二校　第８号」をアップしました。下から直接ご覧になれます。

修二だより　１月号
わが修二校　第８号

世界遺産 市内めぐり ３

カメラをもってそれぞれの寺社を見学しながら、調べてきたことを確認したり、記録をしたりしました。やはり写真やインターネットで見るよりも、実物を見ることで驚きを感じながら理解を深められたようでした。

世界遺産 市内めぐり ２

この時期にしては比較的暖かく、日差しもある市内めぐり日和の一日となりました。一日通して長い距離を歩き、少し疲れたようでしたが、子どもたちだけで市内を移動したという緊張もあったのではないかと思います。どの班も協力してよく頑張りました。

世界遺産 市内めぐり １

６年生が楽しみにしていた市内めぐりに行きました。
バス・地下鉄の１日乗車券を使って、子どもたちだけで世界遺産を見学に行きました。事前に十分な調べ学習をしてきたので、どの班もハプニングなく順調に巡ることができました。