ブックフェスティバル 〜あるグループの様子と全体の感想交流〜

　あるグループには，つい最近外国から転入生がありました。教師が通訳をして，その子どもの意見もグループに広めることができました。
　グループでのブックフェスティバルの交流が終わった後，全体の場での感想の交流をしてブックフェスティバルを終えました。

ブックフェスティバル 〜たてわりグループに分かれて〜

　たてわりグループに分かれて６年生がブックフェスティバルを進めてくれました。発表者と聞き手は，選んだ本のよさについて感想を持って話し合いました。

児童朝会 〜図書委員会より〜

　明日から始まる『読書週間』実施の予告について発表がありました。

児童朝会 〜給食委員会より〜

　『京野菜クイズ』実施の予告について発表がありました。

児童朝会 〜保健委員会より〜

　寒くなって風邪・インフルエンザの流行が心配される季節になりました。インフルエンザの出席停止に関わる規則が変わったことや，ノロウィルスに対する注意をわかりやすく説明してくれました。

児童朝会 〜５年生スピーチ発表・感想の交流〜

　発表の後，感想の交流をしました。発表者への質問にも答えてもらいました。

児童朝会 〜５年生スピーチ発表〜

　５年生は，山の家で学んだことをスピーチ発表しました。全校児童は，しっかり集中して静かに聞けました。

児童朝会 〜全校合唱〜

　『ぼくらのふるさと　一乗寺』の全校合唱で，今年初めての児童朝会が始まりました。お昼の校内放送で毎日歌を流してもらったり，歌詞の掲示を再開したりしたので，大きな声で歌えるようになってきました。

児童朝会 〜代表委員会・計画委員会より〜

　『ユニセフ募金』実施の予告について発表がありました。その後，『あいさつ強化』を訴える呼びかけもしました。

ブックフェスティバル 〜説明〜

　ブックフェスティバルの進め方を全校で確認しました。