京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/03/26
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R6年度新入学児童【入学式4月10(水)】

1学期終業式

 今日は,1学期の終業式でした。
 密になることを避けるために,体育館には集まらず,各教室から校長先生のお話を放送で聞きました。

 どの教室も,きれいな姿勢で校長先生のお話を聞く姿が見られ,1学期の頑張りが見て取れました。

 校長先生から,目標をしっかり立て過ごすことの大切さや,自分の命をしっかり守ることについてお話がありました。

 夏休みの間,目標を持って,自分を大切に過ごし,2学期に,元気いっぱい登校してきてくれることを楽しみにしています。
 
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夏らしさ

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北校舎の入口付近にある,ウッドデッキの横に3年生が理科の学習でヒマワリを育てていました。

こちらを見て,一斉に咲いているきれいな姿に気付きました。
6月の初めには,あんなに小さかったヒマワリが,いつの間にかこんなに大きく育っていて,驚きました。

ヒマワリも,修学院の子たちの1学期のがんばりを称えてくれているようでした。

6年生 大掃除

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 終業式の後に,大掃除を行いました。日頃,なかなか掃除が出来ない場所にも気を配って隅々まできれいにしました。みんなで学び合う場所に感謝の気持ちを持ち,2学期に気持ち良くスタートできるようみんな一生懸命に,取り組んでくれました。

6年生 安全で充実した夏休みを

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 本日,1学期の終業式を行いました。コロナウイルス感染予防のため,各クラス教室で,放送から流れる曲に合わせて校歌を歌ったり,校長先生のお話を聞いたりしました。1学期は休校が続いたため,短い期間ではありましたが,このような環境の中でも,みんな友達と学び合うことの喜びを感じながら一生懸命頑張っていました。

 明日から,夏休みが始まります。2学期に良いスタートが切れる様,目標をもって課題を計画的に進めてほしいと思います。また,ゲームやインターネットの使い方についてもお家でしっかりルール決めて,生活リズムを整えて過ごしてほしいと思います。

 保護者の皆様には,状況が日々変化する中にも関わらず,温かく見守り,ご支援ご協力いただきました。ありがとうございました。2学期からも,どうぞ,よろしくお願いいたします。

6年生 公式が使えるか確かめよう

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算数科では,「分数×分数」の学習をしています。「辺の長さが分数の場合でも,長方形の面積や直方体の体積を求める公式は使えるのか」を確かめるため,いろいろな方法で確かめました。図を使って説明したり,分数を小数で表して計算したり,今までの学習を活用しながら,一生懸命考えていました。

6年生 ボイスアンサンブル

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音楽では,リズム伴奏を楽器の代わりに声で演奏する学習をしました。色々な音符を組み合せて8拍のリズムを考えるだけでなく,それぞれのパートに言葉をつけて言葉の重なりも楽しみました。子どもたちの考えたユーモアあふれる言葉でいろいろなリズムが生まれました。

夏季休業期間中の健康管理について

 今週末で1学期が終了となり,8月から夏季休業となります。
 新型コロナウイルスが猛威を振るっており,心配な状況が続いております。学校でも継続して,マスクの着用,手洗い,蜜を避けるなどの指導のほか,換気,授業後の校内の消毒を進めてまいります。

 保護者の皆様におかれましては,夏季休業中につきましても,児童の健康観察(検温)を継続して行ってください。また,体調を崩されることがありましたら,下をクリックしていただき,添付しておりますプリントをご覧になり,関係機関及び学校へ連絡をしてください。添付のプリントは明日7月30日に配布予定です。

 下をクリック
  ↓
夏季休業期間中の健康管理について

6年生 水泳の心得

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今年は,コロナウイルス感染予防対策のため,学校では水泳学習が中止となりました。しかし,これから夏休みに入り,プールや海,川などに行って楽しむご家庭もあるのではないかと思います。6年生では,学校で,水泳学習を行わない分,プールや海,川などで安全に活動できるためのルールや,周りの人がおぼれそうになったときの対処法について学習しました。健康で安全に過ごせる楽しい夏休みを過ごしてほしいと思います。

今日の給食(7月21日)

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今日の給食は,
・ごはん
・牛乳
・さわらのたつたあげ
・野菜のきんぴら
・すまし汁
でした。

今日は1学期最後の給食でした。
「さわらのたつたあげ」は子どもたちに人気の献立の1つで,食べる前から
「おいしそうな匂いがする!」
「今日,たつたあげなん?やったー。」
と楽しみにしている様子でした。

「野菜のきんぴら」は,野菜の苦手な子でも食べやすかったようで,よく食べていました。

6年生 体力テスト(ソフトボール投げ)

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今週は,体力テストでソフトボール投げを行いました。昨年の記録より1mでも遠くに投げられるよう,投げ方を意識して,取り組みました。どの子も前をしっかり向いて,一生懸命な表情でした。

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