6年生 もっと情報を集めて

　図画工作の絵画作品づくりの様子です。描き始めている子ども達の中には，さらに描きたいもののイメージをふくらませようと，タブレットを利用して情報を集めている子ども達がいます。多様な学び方を経験して，最終的には子ども達自身が学び方を選択できるようにと考えています。

タグラグビー部 感謝の式

　地域の方々のご協力により，ジャージをーを揃えていただくことになりました。そのジャージーを着ての試合を今週に控え，感謝の気持ちを伝える会を行いました。

　地域の方々からは，子ども達への熱いエールをいただきました。それに応えるプレーをできるように，練習から気持ちをこめて取り組んでいくことをキャプテンからお伝えしました。その後の練習は，みんなとても気持ちの入ったプレーをしていました。

なかよしタイム

　今週のなかよしタイムの様子です。この日はとても暑く，夏がもどってきたかのようでしたが，子ども達はグランドでは元気いっぱいのドッジボールやけいどろ。教室でもみんなにこにこ元気のゲームや腕相撲大会などでした。

　先日のなかよし遠足の流れを受けて，高学年の子ども達のリードが頼もしい場面をよく見ることができました。優しい表情の高学年がステキです。

　

葵学区民運動会

　先日に葵学区の運動会が地域体育振興会の方々の主催で行われました。秋晴れのもと，葵校の子ども達もそれぞれの町内から大勢参加していました。

　声援を受けながら，走り，楽しむ子ども達の様子を見ていると。地域の方々の温かい思いをしっかりと感じているように思いました。このような世代間交流も子ども達にとって大切な場面です。

　子ども達が本当にお世話になりました。教職員もちょっぴり参加させていただきました。ありがとうございました。

4年生 カンジー博士からの問いに答える！

　漢字しりとりをしたり，自分で問題を作ったりすることを通して，漢字を正しく読む，書くことを楽しみながら進んで学ぶ4年生です。
　
　自らカンジー博士になってみようと自主学習でもチャレンジしてみてください。

1年生 力を試そう！もっともっと。

（１位数）＋（１位数）で繰り上がりのあるたし算の学習です。やり方，考え方も書き込んで答えを導く方法をみんなの前で確かめている様子です。
　
　数をかけて，どんどんと解き方を身に付ける時間では，やりきろうという集中力や勢いが感じられます。

雨の部活動

　この日は雨。雨の日の部活動（陸上）は体育館で行います。気候的にも走るにはいい季節。子ども達の走る姿も軽い足取りで，いいリズムで走っていました。

　

２年生 みんなで一緒に考えよう！

　算数科の学習の様子です。これまでの学習をふりかえりながら，「ばい（倍）の使い方を考えよう」と今日の授業のめあてをみんなでつくりあって，学習を進めていきました。子ども達が自らつくった学習課題に対して，「考えてみたい！」「おもしろそう」という意欲に満ちた気持ちが教室内にあふれていました。

１年生 この場面がすき！

　１年生の図画工作科「 みてみておはなし　」 の単元です。

　お話の中の好きな場面の様子がよくわかるように，いろいろな方法で工夫して表そうとしています。１年生の一人ひとりの思いが画用紙いっぱいにあふれてくるように感じます。

２年生 友達のために質問（問い）をしよう

　国語科「あったらいいな　こんなもの」の単元で，自分の考えたひみつ道具について，質問しあって，さらにすごい道具にしていこうという授業です。

　形や働き，考えた理由などをいっぱい質問（問い）して，友達のひみつ道具はますますパワーアップしていきました。

　「問い」をもとにして互いに高めあう学びを進める２年生は頼もしく感じました。