4年生 学習問題づくり

　社会科の学習で，消防施設や器具を学校内や地域で調べてきた子ども達は，これから学びたいことがいっぱいの様子です。
　そこで，子ども達が主体的に学び進めることができるように，子ども達の知りたいこと，疑問に思ったことをグループごとに話し合い，みんなで比較しながらクラスで学び進めていく学習問題をつくっています。
　

3年生 マット運動

　前転，後転，壁倒立，開脚前転，開脚後転，側方倒立回転などの中から２〜３種類の技ができるように練習しています。いろいろな場づくりをして，自分のめあてに向かって取り組んでいます。

今週のなかよしタイム

　たてわりグループごとに運動場で楽しそうに遊ぶ様子を，今日も見ることができました。
　逃げる高学年のお兄さんを協力し合ってタッチをして捕まえ，喜ぶ低学年の子ども達。高学年のお姉さん達のルール説明を一生懸命に聞いてドッジボールを始めようとする低学年の子ども達。追いかけっこの途中に高学年のお姉さんと休憩をかねておしゃべりをする低学年の子ども達。
　あちらこちらで，異学年同士があたたかくかかわる光景がありました。

おひさま学級 一人一人の力を高めて

　個別学習の様子です。一人一人の課題は違うのですが，みんなが「三つのキラリ玉」を意識して，それぞれ学びを進めています。

話し合いの深まり

　グループでの話し合い（６年生）と２人組での話し合い（２年生）の様子です。いろいろなめあてにそいながら，子ども達は話し合いを通して，学びを深めていきます。
　

パパママサポート おもしろ科学実験！

　今回のパパママサポートは「空気砲とペットボトルロケットを作ろう」です。作るのはなかなか難しそうにしていましたが，おうちの方のご協力もあって，みんなが思い思いのすてきな空気砲とロケットが仕上がりました。空気砲はなかなかの威力で，紙の的がピョンと飛んでいきます。ロケットは，遠慮がちにぷしゅっと飛ぶものや，威勢よく屋上やプールまで飛んでいくものまで様々で一回一回に歓声があがっていました。

　指導いただいた田伏先生をはじめ，お世話いただいたパパママサポートの皆様，保護者の皆様，雨の中，ありがとうございました。
　

大学生フィールドワーク研修

　ご近所のノートルダム女子大学で子ども教育学を学ばれている学生の方々が本校に研修に来られました。
　実際にクラスに入って，授業や休み時間，給食を子ども達と共に過ごし，教師の動きや子ども達の反応などを参観されました。
　子ども達の輪にすぐに溶け込み，一緒に走り回っている学生さんもおられました。いい学びにつながるといいですね。

6年生 俳句づくり体験

　女性会の方々のご協力のもと，俳句のねんてん先生として知られる坪内先生にお越しいただいて，俳句づくり体験教室を行いました。

　「秋の日の」「秋の空」に続く　七音・五音を考えていく６年生。イメージ豊かに，子ども達の思いを広げて，あっと驚くような俳句が続々と生まれました。

　秋の日の　オカンに追われて　大絶叫　（Ｙ）
　秋の空　自然の警察　スズメバチ　（Ｍ）　
　

１年生 ようすをおもいうかべてうたおう

歌詞の表す情景（ようす）をイメージし，どのように歌うかについて思いをもって，グループで練習しています。みんなのイメージがふくらんでふくらんで。。。

懇談会と高学年の宿泊学習説明会

　参観授業の後は，各学年で懇談会を行いました。前期をふりかっての成果と後期に向けた課題，通知票の見方等をお話させていただきました。高学年はあわせて５年生で長期宿泊，６年生で修学旅行のそれぞれ説明会を行いました。
　懇談会での内容について，ご不明な点がありましたら，ご遠慮なくお伝えください。