京都府警本部見学４

　最後に警察官の方に，いろいろなことを質問させていただきました。教えていただいたことを今後の社会科の学習に生かしていきます。

京都府警本部見学３

　実際に街中で使われている信号機を見せていただき，その大きさにびっくりする子ども達でした。

京都府警本部見学２

　展示室ではクイズやゲームを通して，警察の仕事について学習しました。

京都府警本部見学 １

　午後からは，京都府警本部の見学に行きました。おうちの方の愛情いっぱいのおいしいお弁当パワーで，元気に活動できました。
　交通管制センターでは，「養徳小学校の皆さん」と表示して迎えていただきました。

モノ作りの殿堂・工房学習６

　完成した信号機は一人一人袋に入れて持ち帰っています。生き方探究館の先生から
「今日の宿題は信号機の仕組みをおうちの人に説明することです。」
と，宿題も出してもらいました。
　おうちで上手に説明できたでしょうか？

モノ作りの殿堂・工房学習５

　生き方探究館の先生や，モノレンジャーの方の話をしっかり聞いて最後まで自分達で作り上げることができました。

モノ作りの殿堂・工房学習４

　グループの仲間と一緒に工程を確かめています。完成まであと少し。

モノ作りの殿堂・工房学習３

　工房学習では，ボランティアの「モノレンジャー」の方々が一人一人に丁寧に作り方を教えてくれています。

モノ作りの殿堂・工房学習２

　工房の学習では，オムロンの「センサーで動く信号機をつくろう」に挑戦しました。

モノ作りの殿堂・工房学習１

　みさきの家から帰ってすぐではありましたが，４年生は「生き方探究館」のモノづくりの殿堂・工房学習に出かけました。
　「なぜ京都では先端産業がさかんにおこなわれているのか？」というヒミツを探るために，学習をしました。