４年生は列をつくるのが上手です！

　４年生はみんなで列に並ぶのが非常に早く上手です。今日も体育館に移動するときにはすぐに並んで体育館も一番乗りでした！

あわあわ手洗い！

　学校が再開するにあたって手洗い等の感染防止対策も進めていきます。手洗いの歌を流して，手を洗います！よかったらお家でも聞いてみてください。

最後はみんなであいさつ！

　大きな声で！というわけにはいきませんが…みんなで揃ってあいさつをして今日は下校しました！

今日もみんな元気でした！

　先月の２回の登校日もそうでしたが今日も２２名全員元気に登校してくれました！

　明日からはA,Bのグループに分かれての分散登校ですが，みんなで頑張っていきたいと思います。

いよいよ学校が再開です。

　やっと…やっと…学校が再開しました！今日は２・４・６年の3学年で体育館に集まりました。
　ソーシャルディスタンスを意識してみんなで並びました。これからの過ごし方について確認しました。

大きな虹がかかりますように！

　図工でこれまた素敵な作品が！とてもきれいな虹ですね！
　学校が再開したら4年生の学校生活に，大きな虹がかかりますように...

都道府県は覚えてきましたか？

　この休校期間中の課題でたくさん都道府県が出ていましたね。国語，社会，外国語まで。
　今日はみんなの答えを見ていて多かった間違いを紹介するのでみんな気をつけよう！


１　山梨県は「やましなけん」ではありません。
　　「やまなしけん」と読みます！

２　新潟県の「潟」という感じは決してお湯ではありません！

３　鳥取県も要注意！島は取らずに鳥を取ろう！

先生，うれしいです！

　長い休校期間もいよいよ終わりを告げようとしていますね。先生は学校の再開が待ち遠しいです。みんながどんな休校期間を過ごしていたのか心配していましたが...
　課題のふりかえりの中にうれしいお知らせがありました。
　なんと！！　この休校期間の間に二重飛びができるようになりました！！というお友だちがいました。なにかができるようになることはとてもうれしいことですね！ぜひ見てみたいと思っています！

心がほっこり

　図工の課題で取り組んだ幸せを運ぶカードのアイデアスケッチがたくさん集まってきています。お母さん，お父さんをはじめ，ご家族の方が多い中，クラスのお友だちのことを書いている人がいました。
　そのお友だちの好きなものや喜びそうな工夫が考えられていたように思います。学校が再開してから完成するのが楽しみです！

観察の名人になろう

　春の生き物や植物に関する観察で素敵なものがありました。一目見ただけではっきりわかるスケッチのていねいさは素晴らしいです！
　観察の課題等で困った人は，友だちのものを参考にしたり，教科書を見たりして頑張って取り組もう！