何時かな？

　算数科では「とけい」の学習をしています。今日は算数セットの時計を使って，先生の出した「〇時でしょう」の問題に答えるだけでなく，友だちに時計を見せて問題を出すことにもチャレンジ。何回も練習を重ねて，時刻の読み方に慣れていきましょう。

どんな音が出るのかな

　音楽科では鍵盤ハーモニカの学習に入りました。今日は，正しい楽器の使い方にい加え，どんな音が出るのか鍵盤ハーモニカを吹いてみました。
「ドレミの音が出たよ。」「ふぁ〜っというような感じで音が鳴ったよ。」など，音を出した感想を伝えてくれました。
　学習のルールを確認し，丁寧に楽器を使ってみんなで楽しい学習にしていきましょう。次回も楽しみですね。

あさがお ２

　活動の様子です。色を見て思わず「きれーい！」の声が出ました。

あさがおの花を使って

　生活科の学習で育てているあさがおの花を使って，色水遊びをしました。コーヒーフィルターを使って，あさがおの花に見立てて色をつけて遊びました。
　ほんの少しの水を混ぜるだけで，色にも変化がでますね。子どもたちは，色水を使って好きな絵や文字をかいていました。

パワーアップ！

　ベーシックの時間に，読み上げ計算の練習をしました。１０の合成についての問題をしました。すらすら答えられることがうれしい様子で，力がついていることを実感しているようでした。次はいくつ答えられるかな。

発表会２

　小学生になって初めての夏休み。自由研究に頑張って取り組んだ様子が，発表からもわかりました。

夏休み自由研究発表会

　夏休みが明け，子どもたちが元気に登校しています。

　夏休みの自由研究・自由工作を発表しました。作品や研究の紹介を丁寧にする姿だけでなく，友だちの発表を静かに聞く姿にも成長を感じます。
　どんな作品や研究があるのか，興味をもっていました。

自分で考えて，自分で行動！

　先週の出来事です。　中間休みの教室の光景です。授業の後に，自分たちで声をかけ，ほうきやちりとりを持ってきて掃除をしてくれました。「ごみでいっぱいやな。」「掃除をしよう。」と自分たちで考え，行動する力。とても大切だと思います。「今，何をするべきか考えて行動する子」が１年生にもたくさんいます。周りを見て動けるのは，うれしい姿です。

６年生，楽しいな！

　少し前の昼休みの様子です。６年生のお兄さんお姉さんが１年生と一緒に遊んでくれました。気温も高く，汗をかいて走り回りましたね。
　今週は雨の日が多く，外で元気いっぱいに遊ぶことができませんでした。来週は晴れるかな…？
　夏休みまで残りあとわずかです。
　安全に気をつけて，頑張りましょう。

観察名人！

　生活科の学習で育てている「アサガオ」子どもたちに負けないくらいぐんぐんと生長しています。アサガオの葉も大きくなり，素敵な色の花を咲かせています。
　夏休みも水やりや観察を頑張ってほしいです。次は，どんな色の花が咲くのか楽しみですね。