最新更新日:2024/03/26 | |
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高齢者・福祉についての学習4
2月9日(水)朝日新聞社の記者の方に来ていただいて、新聞の作り方について話していただき、見出しやレイアウトなどを教えていただきました。先日訪問した施設でインタビューしたこと、施設見学でわかったこと、思ったことなどを新聞にしてたくさんの人に報告するためです。教えてもらったことを生かして、今日新聞にしました。その新聞は12日にみやこメッセに展示されるそうです。17日(水)にお世話になった方々をお招きして発表会を行います。
高齢者・福祉についての学習3
2月1日(月)太秦知的障害者ディサービスセンターの施設長さんに来ていただき、そこでの生活の様子や仕事の内容についてくわしく教えていただきました。働くことの苦労や喜びについてもお話をしていただきました。
高齢者・福祉についての学習2
1月28日(木)次世代の担い手育成事業の一環で、亀岡あゆみデイサービスセンター(高齢者施設)の施設長にお越しいただいて、一日の仕事の流れや働く上で気をつけていること、どんなときうれしいかなどお話をしていただきました。高齢になって体が不自由になるのも一つの障害とみて、次回の話につながるようにしていただきました。2月1日に障害者支援施設から外部講師の方に来ていただき、働いている人のお話をきかせていただきます。そして、2月3日にグループに分かれて5か所の施設を訪問し、働く人に取材をします。
高齢者・福祉についての学習 4年
「次世代の担い手育成事業」の取組で、4年生が総合的な学習(13時間の学習計画)の時間に、外部講師の先生に来ていただいたり、実際に施設を訪問したりして障害、高齢者、福祉、仕事、コミュニケーション、新聞などについて学びます。そして、最後に保護者、地域の方、外部講師の先生をお招きして、新聞記事発表会を開きます。
1月22日(金)は、施設職員の方に来ていただき、車いす、アイマスク、高齢者の疑似体験のできる道具を持参していただき、体験した後、高齢者や障害のある人のサポートの仕方についてお話をしていただきました。次回は福祉や仕事につく人について事前学習した後、高齢者施設から外部講師をお招きして、働くことや、人を助けること、仕事の大変さについてお話していただきます。 社会見学4年〜疏水見学その2〜
1月20日(水)に4年生は疏水の見学に出かけました。
今回は鴨川を出発して,疏水記念館を訪ねました。記念館の中では模型や使われてい道具をたくさんみることができました。その後インクラインを見学し、水ろ閣、哲学の道を経て帰校しました。この季節とは思えないほどのポカポカ陽気のおかげで、みんなしっかりと歩くことができました。 理科室を使って
4年生の理科の授業では理科室を使っています。
「温度をかえて,かさの変化を調べよう」という学習を 行っています。空気や水の温度をかえて,どのようにかわるのか。 予想をしっかり立てて実験をしています。 これからアルコールランプを使っての実験になります。 安全面を確認して実験をしていこうとみんなで話し合いました。 生き物をさがそう〜冬〜4年
理科の学習では生き物について1年間観察をしています。
今日(6日)は鴨川に行き,冬の生き物を探しました。 以前ツバメがいた河原には,ユリカモメがいました。 草の色も夏とは全然違うなという声もあがっていました。 社会見学 疎水 小関越え
4年生の社会科ではこれまでに松ヶ崎浄水場に行き,どのようにして水が
きれいになるかを学びました。今は琵琶湖からどのようにして水がやってきているのか,疎水とは何かについて学習しています。 浜大津の疎水取り入れ口をスタートして,第一たてこう,第二たてこう 第二トンネルの入り口までを見学しました。普段なにげなく飲んでいる水が どのようなところを通ってきてみんなの町まで来ていることがわかったのでは ないでしょうか。 京の匠事業 くみひも体験4年
12月9日(水)京の匠事業でくみひもに4年が挑戦しました。おもりのついたひもを交互に回して編んでいきます。そばで見ていると目がまわりそうになります。子どもたちは職人さんに教えてもらい、10センチメートルほどのくみひもを編みました。そして、最後にキーホルダーにしていただきました。京の伝統の技だと感心しました。
“The Peach Boy” デジタル紙芝居を英語で楽しもう。
4年生の英語学習で紙芝居をみました。
普通の紙芝居ではなく,ICTを活用したデジタル教材です。 その教材は昔話の桃太郎の英語版“The Peach Boy”です。 犬,猿,鳥のお面を作って,英語の会話を楽しみました。 |
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