「聞く」ということ

　養正小学校では，「話し方名人」「聞き方名人」というものがあります。どんな話し方をすればよいのか，どんな聞き方をすればいいのかを，子どもたちにわかりやすく示したものです。どの学年でも取り組んでいます。
　「聞く」ことについては，相手を見て聞くこと，うなずきながら聞くこと，終わりまで聞くことなどを大切にしています。
　教室をのぞいてみると，一生懸命友だちの話を聞き，それを自分の考えと比べて，ハンドサインを出している姿を見ました。話している子どもはとってもうれしそうです。その光景を見て，校長先生までうれしくなってきました。やっぱり学校っていいですね。
　

フィールドビンゴ２

風の音や虫の声，普段注意して見ないところを

視点をもって，楽しく探すことができました。

また見つけたものをみんなで共有することができました。

フィールドビンゴ１

生活科でフィールドビンゴをしました。

顔に見えるものや，黄色いもの

いろいろなものを校庭で見つけました。

♪ おねがい〜

「♪おねがい，おねがい，かめさん，かめさん　〜　」

　知っている者にとっては想像しやすいのですが，知らない人にとっては「何，これ？」となりますよね。これは手洗いの歌です。学校が再開してからずっと流れています。子どもたちの歌声もよく聞こえてきます。
　手洗いが生活の一部となってから数か月。慣れはすごいですね。何も言わなくても手洗いができています。それだけ大切なことであるというのが浸透したのでしょう。素晴らしいです。

　今，個人懇談会を行っていますが，保護者の方も学校に入られるとすぐに消毒してくださいます。消毒を見かけると，自然と消毒をするように校長先生もなりました。

　新型コロナウイルスの感染拡大防止策は，意識が大切です。自分を守るため，人を守るため，徹底していきましょうね。

書写 「はらい」の筆使い

　１学き，さいごの書写でした。「大」という字を書きましたが，「左はらい」と「右はらい」がむずかしかったですね。

国語科 まいごのかぎ

「まいごのかぎ」の学習をして，感想を書いています。

今日の最後は理科のテスト！

　1学期もいよいよ大詰めということでテストが重なってきています。今日の最後4時間目は，理科のテストでした。単元の最後には学習内容の定着度合を確認しています！

1学期も残り4週間を切りました！

　あっという間の1学期も今週金曜日で終わります。今日も今日とてみんなで学習を進めています。午前中授業の4時間集中して頑張りました！

かえるのうた

　音楽科で鍵盤ハーモニカを演奏しました。「かえるのうた」を輪唱し，音の重なりを楽しみました。

季節はすすんでいます

　今年はなかなか梅雨が明けず，梅雨明けが待ち遠しい毎日です。どうしても梅雨が明けないと夏が来た感じがしません。
　でもちゃんと夏は来ていました。セミの声が「夏が来たよ」と告げてくれています。畑を見てみると，なんと校長先生の背よりも高いひまわりが！枝豆やトウガラシ，キュウリもできています。子どもたちが一生懸命愛情を注いで育てているものです。
　もうすっかり夏です。