５年『おすすめ算数ノート』

５年生の教室に，おすすめ算数ノートコーナーがあります。
学習ができる，分かりやすいノートってどんなノートでしょうか。
ぜひ，このコーナーに掲示されている友達のノートをみて，良いところを真似してほしいと思います。

６年 理科 『ものの燃え方』

　石灰水を使った実験と，休校期間の宿題に出していた，物を効率よく燃やす方法を，実験をして確かめました。石灰水を扱う時は，保護めがねでしっかり目を守ります。効率よく燃やす方法を考える時は，習ったことを思い出し，空気の通り道をしっかり確保できていました。ぜひ，生活の中でも生かしてほしいと思います。

きゅうしょくクイズ

きょうの　きゅうしょくの「こうやどうふと　やさいの　たきあわせ」に　つかわれている　「こうやどうふ」は，どのようにして　つくるのでしょうか？

1.ほして
2.くさらせて
3.こおらせて

こたえ：3.こおらせて
高野豆腐（こうやどうふ）は，こおらせて　みずをぬいて　つくります。

なっちゃん

（なっちゃん）「あっ！！大変！！・・・」

（なっちゃん）「そろそろ帰らないと・・・。みんな心配してるわ。」

（なっちゃん）「養正小学校ってとっても素敵な学校ね。ここに通っている子どもたちもとってもすてきね。」

（なっちゃん）「わたし知っているのよ。来週から学校が毎日あるんでしょ。わたしの役目はこれでおしまい。養正小学校のみんなにバトンタッチするわ。バトンを受け取ったみんなは，養正小学校をもっと楽しい笑顔いっぱいの学校にしてね。」

（なっちゃん）「わたしは運動場からみんなのことを見守るわね。今までわたしのことを応援してくれたみんな，ありがとう。夏みかんの木を見たら，わたしのことを思い出してね。」

（なっちゃん）「みんながんばってね。さようなら・・・。」

お料理を作れるの？

（なっちゃん）「このお部屋は何かしら？あれ！？お料理ができるの？」

（なっちゃん）「このお部屋は何のお勉強をするのかしら？ごはんとか味噌汁とかを作るのかしら？わたし，作ってみたいものがあるんだ。」

（なっちゃん）「わたしお料理したことがあるのよ。とっても上手に作れるのよ。何が作れるかって？それはナイショ。だって，恥ずかしいんだもん。」

（なっちゃん）「それにしても学校っていろいろな部屋があるのね。わたしびっくりしちゃった。学校に来れば，いろいろな勉強もできるし，したいことがなんでもできるのね。わたし，学校が大好きになったわ。」

（なっちゃん）「あっ！！大変！！・・・」

　家庭科室では，ミシンを使ったり調理実習をしたりします。学校では，お料理の勉強もするんですね。
　ところで，なっちゃんはどうしたんでしょう？大変なことが起こったのかな？

上手に並べるかな？

　体育の時間に，名簿順に１列にならぶ練習をしました。声をかけて協力しながらしっかりならべました。

高跳び

　４年生でも学習した高跳び。今回は思い出す意味も込めて，何度も繰り返し決まった高さを跳んでみました。久しぶりだったこともあり，跳び方を忘れてしまっていた子もいましたが，繰り返し跳ぶことで体が思った通り動くようになってきたようでした。これから頑張って高さに挑戦していきます！

社会科「平和主義」

　今日の社会は日本国憲法の三本柱。最後の一本である「平和主義」について学習しました。戦争のことや災害のことなど，日本規模ではなく世界に向けても働きかけている考え方を知り，真剣な眼差しで考えている子どもたちでした。学習内容によって学び方が変わるということもとても大事なことだと思います。全員よく頑張りました。

全員で給食

　これまではグループごとの給食でしたが，今日からは全員での給食。本当に久しぶりでしたね。話したい気持ちもあったと思いますが，話さずに食べようと一生懸命頑張っていました。やはり全員一緒が一番うれしいです。

今日も手洗い明日も手洗い！

　4年生はとても意識を高く持って手洗いに取り組んでいます。今日の給食前も声を掛け合って手洗いをしていました。