百科事典！

　国語の学習で，百科事典を使って調べる練習をしました。子どもたちは２〜３人のグループになり，問題の答えを見つけていました。早いグループは２枚の問題をすぐに解いていました。国語辞典が早く引ける子は，百科事典も探し方が同じだと気付いていました。

ひとつの花

　国語で学習した「ひとつの花」は，戦争のお話です。戦後７１年がたち，私たちの日々の暮らしからは戦争を身近に感じることはなくなりました。しかし，この学習を通して，戦争や平和について考える機会になればと思い，今日は図書館司書の澤田先生に戦争についての絵本の読み聞かせをしていただきました。夏休みには今日紹介していただいた本をぜひじっくり読んでほしいです。

百科事典で調べよう

　国語辞典の学習をして，辞典の引き方にも慣れてきている３年生。今日は，図書館司書の澤田先生に教えていただいて，いろいろな事を百科事典で調べる学習をしました。グループごとにもらったクイズを，百科事典でどんどん調べました。「ゾロリの子分の名前は？」や「ウグイス色は何色と何色を混ぜた色？」「鏡開きはいつすることが多い？」などなど楽しく百科事典に親しみました。

３つのはたらき！

　食べ物には主に３つのはたらきがあります。グループごとに，食材を見てはたらきに分けるという活動をしました。一番迷っていたのは「しょうが」でした。最後には，いろいろな食材を見てクイズに答えましたが，多くの子が正解できるようになりました。これから何かを食べるときには，３つのはたらきを意識していきましょう。

今日の給食

【今日の給食】

・黒糖コッペパン
・牛乳
・大豆と鶏肉のトマト煮
・野菜のソテー

給食では，豆がよく登場します。
大豆は畑の肉というほど栄養があり，なかでも良質のたんぱく質を多く含んでいます。
今日はその大豆を鶏肉とホールトマト缶でよく煮込みました。朝から大豆をたっぷりのお湯でもどし，やわらかく茹でてから使います。

ふっくらとやわらかい大豆と，トマトの酸味がパンによく合う献立です。

障害って何だろう？

　今日は「飛鳥井ワークセンター」の職員の方に来ていただき，「障害って何だろう？」というテーマでお話していただきました。難しいテーマではありますが，分かりやすい例を出していただき，さまざまな原因で，普通の生活を送ることに困りを抱えていても，周りの人の関わりによって，障害をなくすことができると知りました。そのあと，グループごとにどんな関わりをすればよいのかをたくさん考えました。考えるだけでなく，勇気をもって行動に移せるようにしてほしいと思います。

４年 養徳小学校との交流

　養正小学校と養徳小学校は同じ日程で，みさきの家に行きます。みさきの家の学習に向けて，事前に交流に行きました。習い事が一緒だったり，保育所が同じだったりして，知り合いのいてる子も多くいたので，交流をとても楽しみにしていました。
　最初，養徳小学校の人数の多さに圧倒され緊張している様子でしたが，「猛獣狩りへ行こうよ」「グループジャンケン」などで遊ぶうちに自分らしさを出せるようになってきました。１時間という短い時間でしたが，別れ際には名前を覚えた子に「バイバイ〜！」と言う姿も見られました。

カチカチや ６年

　リキッド粘土がかたまりました。思ったような形になった子もそうでない子もいますが，かたまった形から，いろんな想像を広げることができます。色をぬることで，さらにいい作品になってきました。

選書会！

　図書室に置く本を決める「選書会」がありました。たくさん並んだ新しい本を見ながら，みんなうれしそうに選んでいました。希望したものすべてを置けるわけではありませんが，自分で選んだ本が図書室に置いてあると，特別な思いで手に取るだろうと思います。いろいろなジャンルの本を読んで，自分の世界を広げてくださいね。

ゴムでうごくおもちゃ作り！

　理科の学習では，紙コップやペットボトルを使ってロケットを作りました。ロケットで遊びながら，ゴムの数や巻き方，引っ張る強さによって飛ぶ勢いが変わることなど，授業で学習したことを振り返りました。学びを実感として体験することも大切だと感じました。