友だちの顔をよく見て

図工の時間に、友だちの似顔絵を描く学習をしました。一人一人違うので友だちの顔をよくみて、描き方も工夫しないといけません。みんなじっくりみていました。出来た作品は、どれも力作ばかりで、みんな満足していました。

たねをよく見て

　生活科の時間では、朝顔を育てます。どんな風に育つのか、みんな楽しみにしていました。今日は、その朝顔の種を観察しました。思ったより小さいことにびっくりしていました。種を良く見て、黒だけでないことに気が付いていました。これからの生長が楽しみです。

天気の変化（理科）

理科の学習のまとめとして，学習してきた中で興味や疑問に思ったことを自分たちで調べる学習をしました。子どもたちは，「雲のできかた」や「雨のふりかた」など各々調べていました。

ステップアップ頑張っています。

ステップアップが始まりました。
今年で最後になる6年生はこのステップアップで少しでも学習していることが身につくように努力してほしいと思います。

ステップアップ始まりました。

ステップアップが始まりました。
コツコツ努力して今学習していることが身につくように頑張ってほしいですね。

今日の給食

【今日の給食】

・ごはん
・牛乳
・あげたま煮
・小松菜とひじきのいためもの

あげたま煮は，甘く煮た油あげと野菜を卵でとじた献立です。
油あげの「あげ」と，卵の「たま」からこの名前がつきました。

大きな釜でゆっくりと火を通した卵はふんわりとしていて，
だし汁のやさしい味が人気のメニューです。

ご協力ありがとうございました 〜募金活動〜

　４月２８日から連休をはさんで６日間にわたり行いました「熊本地震 募金活動」にご協力いただき，ありがとうございました。６年生・児童会の子どもたちからの声で行った活動ですが，保護者・地域の方々の協力も得て，充実した活動となりました。
　正確な募金額については何らかの形でお知らせしたいと思いますが，６日間で１０万円近くの募金が集まりました。金額の多い少ないではなく，ご協力いただいた皆様の心が被災地に届き，被災された方々の励みや元気になることと思います。本当にありがとうございました。
　なお，ご協力いただきました募金につきましては，「日本赤十字社 義捐金窓口」を通じて，被災地へ届けさせていただきます。

職員室で

　今日の生活の学習では、学校探検の続きをしました。今日の探検場所の中に職員室がありました。「先生たちが働いている場所に、入っていいのかな？」とどきどきしていましたが、中に入って、色々な機械に目を輝かせていました。最後に職員室を出るときは、「しつれいしました。」と大きな声で言えました。
　今日も学校の新しい発見があったようですし、職員室に入る時、出る時の言葉も学ぶことができました。

今日の体育は

　今日の体育はリレー遊びのはずだったのですが、残念ながら雨のため、体ほぐしの運動でした。今日の活動は、「風船を上手に使って」です。輪になって風船を落とさないようにする活動や風船を新聞紙を使って上手に運ぶ活動をしました。
　リレーの中で最後までがんばっている子に「がんばれ！」と応援している子がたくさんいました。これからも、うれしい言葉を増やしていってほしいと思います。

伝えにくいことを伝える ６年

　誰しも，伝えにくいことがありますが，どうしても伝えなくてはならないことがあります。気をつけなければいけないのは，伝え方によっては，相手は感情的になります。だから，冷静に，譲歩しながら，伝えなければいけません。今日はその練習でした。今日の練習を普段の生活でも生かしてほしいと思います。