水遊びは楽しいね！

水泳学習も終わりに近づき，水に慣れてきて，自分のめあてに向かって頑張る姿も増えてきました。「およげるようになりたい！」と自由練習のとき，黙々と「けのび」や「バタ足」を頑張っていたり，友だちの姿を見て体を浮かすコツを見付けたりしていました。夏休み，水に親しむ機会もあると思います。来年に向けて，また，励ましをお願いいたします。

こんなもの 見つけたよ （国語）

国語の学習では，単元の終わりに書いた文章を，グループで読み合って，お互いのよいところを見つけています。よい表現を，自分の表現に取り入れてほしいなと思っています。この学習では，はじめ―中―おわりの組み立てを考えることと，会話文の書き方です。自学の日記などにも生かしてほしいと思っています。

さんすう「かさ」

最初，「『かさ』って雨の日使うもの？」と言っていた子ども達ですが，「水の量を量るから家庭科室で算数をするよ」というと「え〜家庭科室に入れるよ。やったー！」とやる気満々で，いろいろな入れ物の水の量を量っていました。Ｌ（リットル）やｄＬ（デシリットル）を実際に量ることで体感することができました。

科学センター２ ４年

科学センター学習の様子です。

科学センター１ ４年

　科学センターに行きました。展示学習とプラネタリウム学習です。展示学習では，チョウの観察やじしゃくの実験，空気の力を利用した実験などもりだくさんでした。子どもたちは大喜びあっというまに１時間が過ぎました。プラネタリウムでは，天の川，夏の大三角形など教えていただきました。きれいという言葉が聞こえてきました。理科の楽しさにふれた日になりました。

養正のまちのすてきを見つけたよ！

生活の学習で，「養正のすてきな所を見つけよう」と町を探検してきたことを発表し合いました。それぞれのグループが見学したりインタビューして見つけてきたことを一人一人が１枚の画用紙にまとめました。それをみんなの前で発表しました。友だちの発表を聞いて，養正のまちのひみつをたくさん知ることができました。

科学センター学習

　科学センターで学習をしてきました。とても強力な磁石や風の力のふしぎ，蝶の観察などまた一段と理科が好きになったのではないでしょうか。色々な不思議にふれている時，とても笑顔で学習をしていました。

ユンノリ

　今日は，韓国朝鮮の文化に触れることができました。韓国朝鮮の遊びである「ユンノリ」をしました。最初になぜ，ユンノリという名前なのか教えて頂き子ども達は，韓国朝鮮語を少し覚えられてうれしそうでした。その後，実際にユンノリに挑戦です。それぞれ速くゴールにつきたくて必死でした。楽しく外国の文化に触れることができました。

ようじゅ会の方と一緒に

　ようじゅ会の方に前回グランドゴルフを教わったので，お礼に何かできないかと考えて，それぞれのグループがお店を開いて楽しんでもらおうと考えました。折り紙のお店や色塗りのお店，おばけやしきまで作りました。とても喜んでもらえて，子ども達も笑顔でした。とてもいいお礼ができたと思います。

韓国・朝鮮の昔話

韓国・朝鮮の昔話には，こわ〜いとらがよく出てきます。そのこわ〜いとらになんとなく親しみのもてる「とらとほしがき」というお話を聞きました。そのあと，コリア民族学級のチェ先生に韓国・朝鮮のじゃんけんの仕方を教えてもらいました。また，「とらとほしがき」にちなんだ，体を使ってじゃんけんする「ホランイじゃんけん」を班対抗で楽しみました。