つばさをひろげて

音楽の授業で「つばさをひろげて」を歌っています。
上パート・下パート・リズムに分かれて歌いました。
途中からは歌とリズムを一緒にする子が出てきました。
最後に「いつも何度でも」をリコーダーで演奏しました。
音楽ノートにどんどん曲を増やしていきましょう。

大縄とび！

体育の時間に大縄の練習をしました。
５月には中間休みを使って，全校での大縄大会があります。
クラスのまとまりが非常によい５年生。
休み時間にも集まって，大縄跳びをする姿が見られました。
記録に期待したいと思います。

弥生時代のくらし！

社会科の授業で，弥生時代のくらしについて学習しました。
むらにはどのような場所があったのか，米づくりが行われることによって，どのように変わっていったのかを学習しました。
資料を読むときには，真剣な表情が見られました。
「なぜ」を大切にして学習を進めてほしいと思います。

全国学力・学習状況調査！

４月２１日（火），全国学力・学習状況調査が行われました。
１〜４限を使って，国語・算数・理科のテストを行いました。
静かに取り組む姿が見られました。

春の空！

参観日の授業は，国語科「春の空」でした。
春に対するイメージを話し合った後，枕草子を読みました。
昔の言葉なのでみんな読みにくそうでしたが，
作者の考えと自分の考えを比べて読み取っていました。

わり算のレベルアップ！

　今日の授業参観・懇談会での算数の授業は，「わり算」の学習をしました。これまでに３年生でわり算の学習はしてきましたが，４年生ではさらに大きな数字でわる学習をします。たくさんの保護者の中での授業で緊張していましたが，みんな３年生の時の学習を思い出して真剣に学習をしていました。
　これからたくさんの問題を解いていき，さらにレベルアップしていきたいと思います。

うらない

　今日は授業参観・懇談会です。国語の時間には「うらないをくわしくしよう」という学習をしました。「だれが」「どこで」[いつ」「何をする」など文法に気をつけて文章を書く学習です。
　たくさんの保護者の中での学習で、緊張するかと思いきや，黒板の前に箱があり，なにが出るかみんな興味津津でした。緊張することもなく，元気よく学習ができていました。
　３年生は，これからも文法に気をつけて文章を書いていきたいと思います。

ねん土のひもから

　ねん土を使っていろいろな作品をつくりました。テーマは「ひも」です。ねん土でひもを作って何を作ろうか最初は迷っていました。しかし，作るものが決まると，どの子も真剣に作業をすることができました。どの子も創造性のあふれる作品に仕上がりました。
　出来上がりの作品は，教室に展示してあります。子どもたちに作品の出来を聞いてあげてください。

コリア民族教室のことを教えてもらいました。

　３年生では，韓国・朝鮮のことを教えてもらいました。韓国語の家族の言い方をみんなでいう事ができていました。２年生のころから教えてもらっていたので，大きな声ではっきりと言うことができました。
　また，韓国・朝鮮の地図を広げて，食事や文化についても教えてもらいました。子どもたちは興味をもって聞くことができていました。

１年 図書室

はじめて図書室で本を読みました。たくさんの絵本があり，驚いていました。みんなが気持ちよく過ごせるような図書室の使い方・きまり，本の扱い方を聞きました。文字をたどるのも，ゆっくりではありますが，たくさんの本を読んで心を豊かにしていきたいですね。