まどをひらいて

　図画工作科「まどをひらいて」の学習では，カッターナイフの使い方を学習しました。「みんなの先生」として協力していただいたおかげで，緊張しながらも，丁寧に画用紙を切ることができました。
　上手に切れた紙を見て，「やったー」「見て見て，どうかな。」と達成感を味わっていました。

読書週間

　今週から読書週間が始まりました。
今日は，先生方に読み聞かせをしていただきました。
普段とは違った先生の読み聞かせに聞き入っていました。

サラダで元気

英語活動「サラダで元気」の学習で作成したサラダカードを1年生にプレゼントしました。
「たくさん野菜を食べてね」「元気でいてね」と一言添えて渡していました。
受け取った1年生が喜んでいるのを見て，2年生も笑顔になっていました。

日本のうたを楽しもう

わらべ歌の音楽に合わせて歌ったり，遊んだりしました。
「おばあちゃんに，ほかのわらべ歌を聞いてみたい」と遊びを通して，さらに興味を深めていました。
他のわらべ歌にも親しんでもらえたらと思います。

かぜ予防

養護の先生によるかぜ予防のためのお話がありました。
咳やくしゃみで，菌が遠くまで飛ぶことを知ると子どもたちは驚いていました。
かぜ予防のために手洗いうがい欠かさずしていきたいですね。

オリジナル絵本を作ろう

　英語活動「オリジナル絵本を作ろう」の学習では，ＡＬＴの先生に絵本を読んでもらいました。また，絵本に出てくる動物のカードを使って，指差しゲームをしました。犬のドッグとあひるのダックの聞き分けに苦労していましたが，難しいことも含めて楽しんで取り組むことができていました。ふり返りでは「もっとどうぶつの言い方を知りたい」「アヒルと犬のちがいがむずかしかったけど，もっとわかるようになりたい」と言っていました。英語活動へのやる気は十分です。

あそんでためしてくふうして

　生活科「あそんでためしてくふうして」の学習では，身近にある物を集めて，遊びました。つんだり，ころがしたり一つの物を使って遊んでいました。「もっとしたい」「ほかのものもつかってみたい」と興味をもって取り組むことができています。

とびばこあそび

　体育科「とびばこあそび」の学習では，用具の安全な運び方に気を付けたり，いろいろな技に挑戦したりしています。用具の運び方では，友達と協力して運ぶことに取り組み，「そっちもってね」「こっちむきだよ」と声をかけあって場の準備をしています。技の取組では，同じ技でも高さを変えたり，とび箱の向きを変えてたりして挑戦しています。「1年生のときよりできるようになった」「もっと高い段で跳んでみたいな」と意欲的に取り組んでいます。

たのしく うつして

　図画工作科「たのしくうつして」の学習では，「どうぶつとなかよし」をテーマに作品を考えました。考えたイメージをスケッチし，スケッチを参考に紙を切っていきました。「上にはった方がいいかな」「またいでいるようにするにはどうしたらいいかな」など，できあがりを考えながら紙の重なりを工夫していました。

学芸会

　2年生は学芸会で劇「どうぶつ学校のＪＯＹデー」を公演しました。学芸会に向けて練習を重ね，声の出し方や体の動かし方を工夫することができました。本番では，緊張しつつも，練習の成果を精一杯出すことができ，劇で声の出し方や伝え方の自信がついてきたようです。その自信を学習でも生かせるようにしていきたいです。