6年 「いろどりいため」をつくろう

今日と昨日，それぞれの学級で調理実習をしました。今回は，野菜いために挑戦です。
野菜の切り方や野菜をいためる順など班で確認しながら行いました。班で協力する姿は素晴らしいもので，調理をしながら片付けもするといったように，それぞれが役割を理解して作りあげることができました。
盛り付け後は，班のメンバーで味の感想を伝え合いました。

6年理科 植物の成長と水の関わり

植物の葉から水が水蒸気となって出ていることを前時間に確かめました。本時は，葉のどこから水蒸気が出ているのかを調べる学習でするツユクサの葉の裏側の表皮を取り出して顕微鏡で観察しました。すると葉の裏側に「気孔」とよばれる小さな穴がたくさんあることが分かりました。みんななかなか上手に葉の裏側の表皮をはがしてプレパラートを作っていました。顕微鏡の使い方も随分上手になってきました。

うれしいプレゼントが届きました！

今日の午後，６年生の教室に１年生数名がやってきました。
１年生が手紙をもってきてくれたのです。

４月からずっと１年生の掃除のお手伝いをしてきました。それが，６月いっぱいで終わり，そのお礼のお手紙でした。６年生は，習ったばかりのひらがなを使って書かれた手紙を見て，にこやかな表情を浮かべていました。