４年 立ち上がれ！ねんど

図画工作科の学習です。

ねんどを立ち上がらせて，自分だけの作品を仕上げました。もうすぐ鑑賞会をします。
鑑賞会を待ちきれずに，休み時間にじっくり見ている子もいます。

４年 ピカピカ黙動

掃除の時間・・・

子どもたちは，ぞうきんやほうきを使って，集中して掃除をしています。
15分間集中して行えるよう，教職員も見回り，手伝いをします。
校舎や教室を美しい状態で使えると，気持ちがいいですね。

４年 理科「季節と生き物」

土の中から，ひょっこり・・・

そっと手にのせて，

目の位置，あごの形，体側の穴，毛が生えていることを確かめながら，カブトムシの幼虫を観察しました。

４年 プールの水温調べ

理科の学習で，気温や水温の調べ方を学習しました。

「20秒数えます！」
正しく持って，目線を直角にして…

「めもりを見て，決めましたね，さん，はい」

「23度〜〜！！」

全員の声がそろいました！正しく計測できましたね。

４年 科学センター学習（４）

午後からは館内の見学をしました。
子どもたちは，展示されている生き物や化石，様々なしくみを利用したおもちゃなどに触れ，自分の興味・関心に合わせてじっくりと見学していました。（担任も夢中になり，写真を撮るのを忘れていました）

天候に恵まれ，安全に帰ってきました。
保護者の皆様には，朝早くから用意をしていただきお世話になりました。
ありがとうございました。

４年 科学センター学習（３）

次に，プラネタリウムでの学習をしました。
最近のニュースや，この季節に見える星座にまつわるお話など，帰った後も空を見上げたくなるような内容でしたね。

４年 科学センター学習（２）

お話を聞いて，チームごとに相談しながら出発しました。

そのころ，もうひとつのクラスでは緑のカーテンについて学びを深めていました。

４年 科学センターにて（１）

朝早くに集合して，青少年科学センターへ校外学習に行きました。
バスに乗り，電車に乗り換えて…

到着，まずはそれぞれのクラスに分かれての学習です。
これは，「樹木たんけん隊」の様子です。
静かに集中して説明を聞いています。

４年 こんなクラスにしよう

「どんなクラスにしていきたい？」というテーマで，考えを深めました。子どもたちからは，様々な意見が出ました。

素敵なクラスになるように，自分にできることを考え，チャレンジしていきたいですね。

４年 季節の花から学ぶ

実は，本当の本当の「最初の授業」は，桜の花の観察でした。

めしべやおしべの長さと数，がくの形，花びらの枚数などの確かめをしてから，外に出て観察をしました。子どもたちは，じっくりと観察をしていました。