３年図工「いろいろうつして」２

ローラーにインクをつけ，画用紙にうつしました。「わー，こんな感じになるんか。」「想像していたのとちょっと違った仕上がりになったよ。」と，出来上がった作品を見て，版画の面白さを味わっていました。

3年図工「いろいろうつして」１

材料の特徴を生かして，版づくりをしました。「プチプチは，たこの足に使えそう。」「ふわふわな素材を使って版を作ったら，仕上がりもふわふわした感じになるかな。」と考えながら作っていました。材料集めのお声かけ，ありがとうございました。

秋の工作をしたよ。その１

生活科で秋の工作をしました。秋に見つけたドングリや松ぼっくりなどを使いました。何を作ろうかそれぞれに計画を立てて作りました。

５年 ラストゲーム！

ベースボールの学習が最後になりました。どちらのコートでも熱い戦いが繰り広げられました。最後までみんなのがんばりが見られる単元となりました。

５年 リズムアンサンブル！

グループでリズムを工夫して演奏しています。今日は練習の成果をテストしていました。友だちと教え合う姿がほほえましいです。

５年 ふりこの実験！

理科でふりこの学習に入っています。長さやふれ幅を合わせて，ふりこが一往復する時間を調べました。ほぼすべてのグループのタイムがぴたっとそろいました。条件をそろえて，いろいろなことを調べてほしいと思います。

５年 視写の様子！

原稿用紙に書かれた文章を写す，視写に取り組みました。１０分ほど鉛筆の音だけが聞こえていました。速い子は５分台で仕上げています。早く終わった子たちに，早く書くコツを紹介してもらいました。次はさらにタイムを縮められそうです。

５年 社会のテストに向けて！

グループでテストに出そうなところを予想しています。おたがいに教え合ったり，問題を出し合ったりしています。教科書のどういうところが大切なのか，自分で見つけられるようになってほしいと思います。

4年 理科「ものの温度と体積」

今日は，初めての理科室での学習。
空気の温度が変わると空気の体積はどうなるか実験をしました。

いくつかの器具を使用し，理科室での学習の約束も守って，実験することができました。

かみざら コロコロ

図工の学習では，かみざら　コロコロをしています。
作ったものを転がしながら，材料や色，形などを工夫して表しています。

「人がおいかけてきているみたいだから，人をあと二人かいてみよう」や「色をたくさん並べて転がすと，虹に見えるかな」など表し方や飾りについて，考えながら楽しんで活動に取り組んでいます！

出来上がりが楽しみです。