５年 ほり進めて 刷り重ねて！

版画の学習が進んでいます。今日は「刷る」作業に入りました。はじめは恐る恐る，でも慣れてくるとテンポよく進めることができていました。教室や使った道具の後片付けも進んで取り組めています。

５年 意見文を書くために！

たくさんの情報の中から，自分の考えに説得力を持たせることができる資料を探しています。情報の根拠も確認しつつ，うまく資料を使えるようになってほしいと思います。

2年 学級活動「おはしの使い方」

昨日は，栄養教諭の先生に来てもらって，お箸の使い方について教えていただきました。
紙芝居の内容も面白く，興味津々で聞いていました。

ティッシュ１枚とお箸で，使い方の練習ができるそうです。
今後も正しい持ち方を意識して，お箸を使っていきたいと思います。

２年３組は来週この授業を予定しているので，楽しみにしていてくださいね！

５年 ふりこの実験！（その２）

長さを変えたり，ふれ幅を変えたりして，１往復の時間を変えるのはどの条件なのかを調べています。電卓を使って，１往復の平均を求めることにも慣れてきました。

５年 ソフトバレーボール！

冬休み前最後の体育は，「ソフトバレーボール」です。
ボールの種類やルールを変えながら，相手チームとラリーを楽しめるように取り組んでいます。前の時間にはできなかったことができるようになったり，ラリーが続くようになったり，うまくなっている様子が目に見えて分かります。

3年みんなの先生 図工「くぎうちトントン」

図工「くぎうちトントン」では，初めて金づちとくぎを使いました。「みんなの先生」として，お家の方にも来ていただき，見守っていただきました。「だんだんまっすぐに打てるようになったよ。」「金づちって楽しいな。けがをしないように気を付けて使えたよ。」と，とても楽しそうに活動していました。ご協力いただき，ありがとうございました。

４年 音楽科

音楽室で合奏の学習をしています。
チームごとに担当楽器の練習をしていますが，練習している友達の横で階名唱をしたり，鳴らす音を指し示したりしながら，みんなが上達するよう取り組んでいます。
まだ２回目ながら，合奏も少しずつできるようになってきました。

４年 外国語活動

Unit７　“What do you want?”の学習では，食べ物の名前に慣れ親しみながら，ほしいものをたずねたり答えたりする活動に取り組んでいます。
今日はパフェを作るために，果物を集めに行きました。

“How many?”や“Here you are.”などの表現にもずいぶんと慣れてきました。

体育科

　今日は体育で「しっぽとりゲーム」をしました。

　一生懸命に走って，しっぽをとろうと頑張っていました。

4年 非行防止教室

本日，３校時に非行防止教室がありました。
講師の方に来ていただき，やってよいこと悪いこと「判断４原則」の大切さや相手のことを考えない行動が，どんな事件を引き起こすのかなどたくさんのお話を聞くことができました。

「判断４原則」は今からでも取り組めることであるので，これからの自分自身について
考えるよい機会となりました。