トントンドンドンくぎ打ち名人

「みんなの先生」第一弾は図画工作科のトントンドンドンくぎ打ち名人でした。保護者の方のご協力を頂きまして，どの子も伸び伸びと安心して活動することができました。ご支援ご協力ありがとうございました。

京の田舎民具資料館 ２

ワークシートに，昔の道具の絵や名前，使い方などを一生懸命メモしていました。この後の学習で，さらに深く調べていきたいと思います。

京の田舎民具資料館 １

社会科の授業で，昔の道具をさがしに京の田舎民具資料館に行きました。日本でもう僅かしか残ってない昔の水車など，珍しいものが多数展示されていました。子どもたちは，昔の人々の生活を想像しながら，興味深そうに昔の道具について調べていました。

４年 校外学習（5） くらしを守る警察の仕事

午後からは京都府警察本部へ見学に行きました。通信指令センターを間近で見ることができ，社会科で学んだことを思い出しながら真剣に見学していました。

ちょうど見学中にも110番通報があり，ランプの点滅に子どもたちは大興奮！
「２分に１度通報がある」と聞いた直後だったので，子どもたちからは「すごいなあ」「本当にたくさん通報があるんだな」と声が上がっていました。

（写真撮影はできなかったため，その他の見学の様子をご覧ください）

４年 校外学習（４） 晴天の下で…

生き方探究館から徒歩数分，京都御苑にてお昼ご飯を食べました。
「好きなものばかり入っていた！」「おいしい！」夢中でパクパク食べていました。
保護者の皆様，朝早くからご準備いただき，ありがとうございました。

４年 校外学習（３） 先端産業を知る

京都には，伝統的なものづくりと，先端のものづくりの両方が発展してきた経緯があります。
先端産業について，ひとりひとりがめあてをもち，企業のブースや年表の前で調べました。

４年 校外学習（２） 体験学習

北白川小学校のみんなは「ラッキー」でした。
今回の学習には，実際に企業の方にお越しいただいて，先端産業についてのお話を聞くことができました。
「赤と青は入っていると思ったけれど，黒も入っているなんて驚いた」
「本物みたいに印刷してあってすごい」などの感想が出ました。

４年 校外学習（１） ものづくりについて

校外学習で，京都で行われてきた（そして今も続いている）ものづくりについて学びました。
バスに乗って生き方探究館へ・・・

まずは活動の流れを聞き，学習のめあてをもちます。

図画工作科で…

図画工作科で「うつしたかたちから」の学習をしました。
いろいろなものにポスターカラーで色をつけてスタンピングしました。
「洗濯バサミ」や「カップ」等で，思い思いのかたちを作ることを楽しむことができました。

休み時間の一コマ

ずいぶん寒くなってきましたが、休み時間には運動場で元気に遊ぶ子ども隊の姿が見られます。
少し前から「竹馬」が使えるようになり、何人かが毎日チャレンジしています。中には高い竹馬に乗ってスイスイ歩く人もいて驚いています。
大縄跳びもたくさんの人数でしていてとても楽しそうです。
１年生に追いかけられている優しい６年生の姿もほほえましいものです。