みさきの家 ３５

志摩マリンランドから学校に向けて帰る前の様子です。

子どもたちは16時に学校に着きました。解散式には，数多くの方にお迎えに来ていただき，ありがとうございました。

みさきの家 ３４

志摩マリンランドでの昼前後の様子です。ムツゴロウやシオマネキなどがいるブースを観察したり，レストランではカレーを食べたりしました。

みさきの家 ３３

志摩マリンランドの展望スペースからは，英虞湾に広がる養殖筏も見られました。

みさきの家 ３２

志摩マリンランドでは，バックヤードで回遊魚に餌をやる体験をしました。同じタイミングで,フンボルトペンギンにタッチする体験もしました。

２年 かけ算の学しゅう

算数科では，かけ算を学習している２年生。九九を唱える声が，教室を飛び交います。
かけ算は，たし算に直して計算できることや，「何倍」という考え方にも触れ，１人１人じっくり考えて取り組むことができています。

「もう２の段言えるようになったよ！」
「もっと早く言えるようになる！」
など，子どもたちは，暗唱テストが待ちきれない様子です。

2年 国語科「お手紙」

国語科「お手紙」の学習で，音読劇発表会を行いました。
登場人物の気持ちになりきって音読したり，少し動きをつけて表現したりと，グループ毎にたくさんの工夫が見られました。

この学習をきっかけに，毎日の音読でも大きな声ではきはきと読むことにつなげてほしいです。

１年 図画工作科 「はこかざるんるん」

自分のお気に入りの箱に，お気に入りの飾りをつけたり，絵を描いたりして楽しんでいます。
すてきな箱が出来上がってきました。

みさきの家 ３１

みさきの家３日目の朝ごはんを摂っている様子です。
みさきの家での最後の食事です。

みさきの家 ３０

みさきの家３日目の朝です。
青空が広がる良い天気です。
今日は，みさきの家から志摩マリンランドへ行き，その後，京都に戻ります。

みさきの家 ２９

２日目の反省会の様子です。班ごとでの話し合い→リーダーによる報告という流れがスムーズなこと，報告内容がしっかりとしていることに感心しながら聞いていました。すばらしいです。２日目の今日，天気に恵まれ，数多くの活動ができました。少し早いですが，３日目の活動を見据えて，今から就寝します。おやすみなさい。