最新更新日:2024/04/23 | |
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よいお年をお迎えください。
令和2年もあと1週間です。学校は,12月26日から1月3日まで閉鎖しております。
保護者の皆様,地域の皆様には,コロナ禍,本校教育活動にご支援・ご協力を賜り,心より感謝申し上げます。年末年始はご家族で感染症対策を図りながら,健康と安全に気を付けて,よいお年をお迎えください。 タブレット端末活用研修会(ロイロノートスクール)
本日,GIGAスクール構想を進めていくための教員研修会を行いました。子どもたちがノートや鉛筆と同じように,1人1台のタブレット端末を学習の道具として活用できる,「ロイロノート・スクール」というアプリを体験しました。アプリを開発された会社の方を講師に招き,このツールでどんな授業ができるのかをイメージしながら研修を進めました。3学期からは,このアプリを利用して学習を進める計画を立てている学年もあります。どのような学びが展開されるのかとても楽しみです。
2学期終業式
2学期の終業式を終えました。コロナ禍の4か月間で,子どもたちは様々なことに挑戦してきました。これまで当たり前にしていたことができず,窮屈な気持ちになったこともあると思います。しかし,子どもたちは今できること,今だからしなければいけないことを考え,実行してきました。これは大きな成長だと思います。
3学期も引き続き,withコロナの学校生活が続きます。「ニューノーマル」と表現されていますが,ソーシャルディスタンス,マスク,消毒,換気など,新しい常識を日常化して学校生活を進めていきたいと思います。 冬休みに入り,年末年始とあわただしくもなりますが,家族でゆっくりと団らんの時間をお過ごしください。 3組:音楽『クリスマスコンサートを開こう』
3組12月は「クリスマス」をひとつのテーマに様々な教科を横断して活動をつなげています。図画工作科では『クリスマスかざりを作ろう』と取り組んできましたが,音楽科の学習では『クリスマスコンサートを開こう』と,今月の歌で歌っている「赤鼻のトナカイ」の合奏にチャレンジしてきました。それぞれの子ども達に合わせて楽器を選び,みんなで演奏をあわせて練習しています。
本来であればクリスマスにあわせて,お客さんを集めて演奏したい所ですが,人が集まる活動を自粛する観点からビデオに撮影して全校に配信しようと取り組んでいます。息をあわせて,一生懸命演奏しています。 4年非行防止教室
今日の3時間目に「非行防止教室」の学習しました。
刑法や犯罪について具体的な事例を交えて説明してくださりました。 子どもたちは普段から何気ない発言でも人の感じ方によっては不快に思うことがあることや,物事を色んな方面から見ることが大切なことを学びました。 今後は自分の言動や行動が正しいかどうかを一度立ち止まって考えてほしいと思います。 5年 非行防止教室
12月18日(金)の3校時に非行防止教室がありました。「心にブレーキ」をテーマのもと,やって良いこと悪いことを判断する4原則について考えました。川端警察署の方に講師としてきていただき,様々な事例をもとに分かりやすく教えてもらいました。今日学んだことを忘れずどんな時でも正しい判断ができるようになってほしいと思います。
3組:4・5・6年 非行防止教室社会には人として守らなければならないルール(法律),マナー,モラルがあり,そのそれぞれについて具体的な事例も交えて教えていただきました。具体的な事例を挙げていただくことで子どもたちは自分事として考えることができていたように感じます。 みんなでこの日の学びを共有し,、実践していくことが大切だと考えています。 3組:2年国語 『詩を楽しもう』
3組2年生の国語では『詩を楽しもう』の学習に取り組んでいます。教科書にのっている,それぞれに味わいのある3つの詩を読み,その良さを読み取っていきました。
ことばのリズムがおもしろいもの。 想像が広がる場面が素敵なもの。 発想の転換・アイデアがおもしろいもの。 それぞれにその面白さに気付くことができました。 そして,「詩のプレゼントをしよう」という活動を設定し,自分のすきな詩とその理由をまとめたメッセージカードを作り始めました。3組では毎月「今月の詩」として詩の音読をしているので,その中から好きな詩を選ぼうと声を掛けると,「ぼくはお気に入りの詩が決まっています。」とのこと。聞くと昨年度1年生で入学してきた4月に出会った初めての今月の詩「ありがとう / しょうじたけし」とのことでした。 とても素敵な詩なのでみなさんも読んでみて下さい。 3組:図画工作『クリスマスかざりを作ろう』これまでは「自分で考えてチャレンジする」ことをめあてに,友達と相談したりアドバイスをし合ったりしながら個人の作品作りに取り組んできましたが,今日はみんなで共同制作です。「3組クリスマスツリーを作ろう」というテーマのもと共同制作をしました。これまでにそれぞれがいろんなアイデアで作品作りをしてきたので,作成アイデアがどんどん出てきました。 「みんなで作る」ことには,自分の思いを伝えたり,受け入れたり,説得をしたり,折り合いをつけたり,役割を分担したりと,これまでの活動とはまた違う課題も出てきます。子ども達はうまくいかない問題に直面しながらも,意見を出し合いながら,なんとか協力して3組クリスマスツリーを作り上げることができました。 3組:『うわあ,雪だ!』
第四錦林小学校にもいよいよ冬がやってきました。
空からふわふわ舞い落ちるきれいな雪を見て3組の子ども達は「きれいやなあ」とうっとり見とれていました。今日は昨晩から降った雪が校庭にも積もったので,みんな元気に朝から外で雪遊びです。中間休みまでにはほとんど解けてしまい,幻のような雪景色でしたが子ども達は嬉しそうに雪に触れていました。 |
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