３組 青少年科学センターにいきました！

今日は，色々な学校の友達と青少年科学センターに行ってきました。
たくさんのカブトムシやクワガタムシの標本を見たり，
鏡の世界に入ってみたり，イモリに触れてみたり，たくさんの体験をしてきました。
最後はプラネタリウムを見て，星の学習をしました。

不思議な体験がいっぱいで，とても楽しそうでした♪

いろいろなはこのかたち

算数の学習で，いろいろな箱の形に注目して，高く積み上げました。
「四角くて平らな箱は積みやすい」や「丸い箱は積みにくい」など話をしていました。

あさがおの成長

あさがおがぐんぐん成長しています。
今週，子どもたちと一緒に観察をしました。
葉の数やくきの太さの違いなどに気づいていました。

3組 みんなでつくろう！おおきなクジラ！

　９日の５時間目に公開授業がありました。
「みんなでつくろう！おおきなクジラ！」ということで，たくさんの先生を誘って，一緒に一つの作品を作り上げました。
　色々な色が使ってあり，色々な生きものがいて，色々な色をしたクジラがいるとても楽しい作品ができました。
　来週から校内に飾るので，ぜひ見に来てください♪

にこにこグループ顔合わせ

にこにこグループ（たてわり）の顔合わせがありました。自己紹介のあと，みんなでグループカードを作りました。今年１年みんなで協力して活動しましょう。

6年生と1年生の交流学習

6年生の外国語活動では英語の小文字を学習しています。
この学習をいかして、1年生に「メダル」をプレゼントしよう！
と計画しました。

メダルの表面には、1年生が小学校に入って習った「ひらがな」で自分の名前を書き、裏面には6年生が英語の小文字で1年生の名前を記します。
どんな名札が出来上がるか、お楽しみに。

写真は6年生が1年生のクラスに行って交流している様子です。
一緒に英語の歌も歌いました。

日曜参観：6年2組 国語

国語の学習では学級討論会をしました。
「相手に分かりやすく伝える。」「相手が納得できるように伝える。」

そのために、

相手の話をよく聞く。
相手の話を途中でさえぎらない。
討論の流れを考えて発言する。
相手の意見の良い所は互いに認め合う。
具体例や経験を交えて話す。

など、考えた工夫を意識しながら討論をしました。

「伝わりにくい所は具体例を加えて言い直す」
「発言の意味を確かめる」
「相手の良い意見は認めながら自分達の主張をする」
など、とても良い姿が見られました。

日曜参観：6年1組 外国語活動

外国語活動では、
What do you want ?
Do you have 〜 ?
Yes, I do / No, I don't.
等の表現を使いながら、この単元で習った小文字カードのやりとりをしました。英語だけのやり取りできちんとコミュニケーションが成立している姿に頼もしさを感じました。

集めたカードを使って、1年生へメダルのプレゼントをしようと計画しています。

休日参観

日曜日は休日参観でした。
多くの方に参観していただきました。
少し緊張気味の子どもたちでしたが，一生懸命どの学習も頑張っていました。

備えあれば・・・

６時間目に緊急時集団下校訓練を行いました。
台風などが接近した時に、学校で授業を行っていて子どもたちを、緊急に集団下校されるときの並び方の訓練です。この並び方には、３種類あります。
　
　１　いつもの町別
　２　学校待機
　３　緊急時だけの特別の町別

子どもたちは、自分がどこに行くのかをまず知っていなければなりません。
その訓練です。そして、できるだけ早く正確に並んで下校できたらよいです。

今日は、少し時間がかかりましたが、このような練習をしておくと、急に下校しなければならなくなったときに、役立ちます。課題も見えてきました。

休日参観では、防災引き渡し訓練を行いました。
それに続いての訓練です。

備えあれば・・・です。