考えるって楽しいね

今日のサタデースクールは、京大の『おもしろ科学教室』でした。
１年生から５年生まで２１人が参加してくれました。
みんなで、京大理学部の教室まで行きました。

今日の内容は、「宇宙箱舟」です。
学年ごとのグループに分かれ、京大のお兄さんお姉さん、保護者の方にグループに入ってもらって、みんなで考えていきます。
もしも、「宇宙のほしに住むとしたらどんな生き物をつれていきますか？」という問題から、途中で、アクシデントがおこり、そのつどグループで意見を出し合い進めていくというものです。
「答えのない話し合い」です。自分の考えを好きに言えます。でも理由を説明しないとグループのみんなは、納得してくれません。
とても楽しい時間でした。どの学年も、よく考えて意見を出していました。自分の体験や知識を総動員して考えたなあと思います。
このような経験を、子どもたちにはたくさんさせてやりたいと心から思いました。

お世話になりました京大関係者の皆さん、ありがとうございました。

本物の力はすごい！ その２

２組に続いて、１組も同じ学習をしました。
子どもたちの、集中力もすごいと思いました。
本物の力の素晴らしさです。
「あわて床屋」という曲を、動作をつけて歌われたことについても、歌詞まで聴き取り、歌詞と歌い方の関係まで聴きとっていました。

最後には、おまけで、モーツァルトの「魔笛」より「パパパの２重唱」を聴きました。
子どもたちは、教室にもどって「音楽の時間がとても楽しかった！」「おもしろかった！」と売れしそうに話していたそうです。
本物の力はすばらしいです。
お世話になりました皆さん、ありがとうございました。

本物の力はすごい！ その１

２９日（木）は、京都教育大学の音楽科の学生さんが９人来られて、５年生の音楽の学習で素晴らしい歌声を聴かせてくださいました。
本物の演奏を音楽の授業に取り入れることについての研究を進めている学生さんが中心となって、声楽専門の学生さんが集まってくれたということです。

５年生で歌曲をつかって声の種類や形態について学習する題材があり、そこを本物の歌声を聴いて学習することにしました。
前日にＣＤで聴いて学習した「待ちぼうけ」を目の前で歌ってもらい、子どもたちの目はきらきら輝きました。同じ「待ちぼうけ」をソプラノで聴いたり、「赤とんぼ」を違う形態で聴いたりしました。子どもたちの気付きがすばらしかったです。
写真は、５の２の様子です。

大学生の公立学校訪問 その２

３時間目は、５の２の外国語活動の授業の参観です。
この日は、「クイズ大会をしよう！」の単元で、実際に自分たちでクイズをつくって互いに出し合いました。落ち着いた様子で、授業が進んでいきます。
子どもたちがすごかったのは、確実に全員が英語をつかおうとしていたことです。
よく、思いが勝ってしまい英語がおろそかになるということがあるのですが、この子たちは、確実に使うべき英語をしっかりとつかっていました。
３ヒントクイズやジェスチャークイズなど、工夫してつくっていました。

大学生の公立学校訪問 その１

２８日（水）は、朝から京都教育大学の英語領域を専攻している１回生が訪問にやってきました。英語の教科を専門に勉強しようという学生さんたちなので、なりたい先生の校種も小学校から高校まで多種にわたっています。

大学生にとっては、久しぶりの小学校だったのでしょう。とても懐かしそうに校舎を見て、１年生の教室の前を通ると思わず「可愛い！！」と。

初めは、２の１の英語活動の授業の参観です。
保護者の英語ボランティアのみなさんに来ていただき、子どもちたちは、英語をつかってやりとりをしました。最後には、Big book が完成します。
２の１の子どもたち、たくさん英語をつかおうとがんばっていました。

高校生とのプレゼン対決！？ その３

後半は、高校生が総合博物館の展示物について調べたことを発表してくれました。
６年生にわかるような言葉をつかって『相手意識』をもっての発表でした。
高校生は、みんな紙芝居のように画用紙に描いての発表でした。

最後に、お互いに感想や意見を交流して終わりました。
６年生にとっては、少し年上の先輩の発表を聞き、学んだこともたくさんあると思います。これからの、学習にぜひ生かして欲しいと思います。

お世話になりました皆さん、ありがとうございました。

高校生とのプレゼン対決！？ その２

博物館の１階の広いところと、３階の会議室を使って発表しました。

イルカの脳の模型を粘土でつくり、重さも似たものにしたグループや、宇治田原の化石のとれた場所の地層を模型でつくってみたりしているグループもありました。

だんだん、お互いに打ち解けてきて、笑顔も見られるようになりました。

高校生とプレゼン対決！？ その１

２７日（火）の午後に京大総合博物館で、日吉が丘高校の１年生と本校の６年生が一緒に学習をしました。題して『プレゼン対決！』どちらもが、調べてきたことを発表しあおうという学習です。７月に一度顔合わせをしているので、２度目となります。

博物館の大野先生のお話のあと、最初は６年生の発表からです。
両者とも緊張気味で始まりました。
６年生は、宇治田原でイルカの化石が発見されたことから、今まで調べてきたことを発表しました。紙芝居のようにしての発表、模型をつくったり、ペープサートをしたりと、バラエティに富んだ方法で伝えました。

素晴らしいハーモニー！

今週は、たくさんお知らせすることがありました。
まとめてお知らせします。
まず、２７日（火）に左京南支部ＰＴＡコーラス交歓会が京都コンサートホールムラタホールでありました。
前日に、体育館での練習を見ることができ、素晴らしい歌声に思わず拍手！しました。
当日も、応援に行きました。
前日の練習以上の成果を見事お出しになり、大成功！！

讃美歌の美しいハーモニーと現代風の難しいアレンジを見事に表現されていて、素晴らしいハーモニーでした。特に２曲目は、リズムにのってかっこよく歌われていました。
残念ながら、当日の舞台の写真は撮れませんでした。（ＰＴＡのＨＰにアップされています）
皆さん、お疲れさまでした。この素晴らしい歌声は、また学習発表会でも披露してくださいます。楽しみです！！

サタデースクール

今日のサタデースクールは，京都大学の皆さんにお世話になり，「おもしろ科学教室」を実施しました。今日の学習のテーマは，「宇宙箱舟ワークショップ」です。「宇宙に引っ越しするなら，どんな動物を連れて行く？」をグループで考えながら，生き物のつながりについて考えました。学年ごとのグループ編成で行い，それぞれにユニークな考えがでて，よい学習になりました。京都大学の皆さん，ありがとうございました。