大きくなってたね。

　夏休みの間に，子どもたちに負けず，いろんな植物も生長をしていました。ミニトマトにはいつの間にか緑の実がたくさんなっていて，畑のサツマイモも葉が大きくなっていました。野菜だけでなく，周りの草も大きく大きく育っていたので今日は，みんなで草取りも行いました。
「草取りするよ。」
の声に，
「やったぁ〜。」
と返事が返ってきました。
なんでも張り切って取り組んでくれる子供たちなので，とても頼りになります！

小中連携の取組『近衛に行こう』

　６年生には，「中学校に入学したら，こんな部活をやってみたいな。」という希望があります。「でも，大丈夫かな？」という不安もあります。もちろん，まだ部活を決めかねている子もいます。
　この取組を生み出した発想はきわめて単純です。「６年生が中学校の部活を少しでも体験したなら，今ある不安や迷いは，小さくなるだろうし，うまくすれば完全に解決するかもしれない。」そして，始まったのが，小中連携の取組『近衛に行こう』です。
　今日，６年生が近衛中学校に部活体験に行きました。北白川小学校の６年生，錦林小学校（錦林小の子は岡崎中と近衛中に分かれて進学します）の６年生の約半分も来て一緒に部活体験をしました。
　来年の４月には同じクラスの仲間になっているかもしれない他校の６年生たちと緊張の中にも充実した時間を過ごせました。
　近衛中学校の先輩たち，親切にしてくれてありがとう。

保健指導をしてもらいました。

今日は、身体計測がありました。夏休み明け、一回り大きくなった子どもたち！身長がぐんと伸びていることにびっくりしました。保健室では、養護教諭の吉川先生から、胃や腸の働きについてお話を聞きました。吉川先生のお話は、エプロンでできた手作り体の模型？やリンゴやミキサーを使ったお話で、とてもわかりやすく楽しいお話でした。

夏の終わりに・・・

　夏休みが終わって元気に授業を再開しています。　
まだまだ暑い毎日ですが,夏の終わりの気配はあちらこちらにあり,子どもたちも気づいていました。「虫の声が変わった」「セミがもう鳴いてない」「ツルレイシの実がはじけていた」「たねができたんだね」
　そこでビオトープに観察に行きました。ツルレイシの実が黄色くなって,はじけていました。その中に種ができていて,「あのひとつぶの種から,こんなにたくさんの種ができた」ことをみんなで喜び合いました。

騎馬戦練習〜その２〜

騎馬戦練習二日目。昨日の練習で早速筋肉痛になった話も聞きました。それだけ、一生懸命取り組んでいたということかもしれません。練習が始まるとそんなことを吹き飛ばしたかのように、昨日よりもさらに大きな掛け声をかけて、騎馬を立てていました。明らかに、昨日よりもしっかりとした騎馬！崩れにくくなっています！今日は、どのメンバーで騎馬を作るのか、誰がどの位置にいくのかを相談したり何度も試したりしました。そして、実践！戦い方もスピードが出てきて動きもスムーズになってきました。

パワー全開！運動会の練習を始めました。

夏休み明け、元気に登校してきた子どもたち。早速、９月１７日の運動会に向けて練習を始めました。５年生が取り組むのは、騎馬戦です。まずは、安全に競技するための注意を聞き、騎馬の作り方、乗り方を知りました。一つ一つ「よし！」「せーの！」と掛け声をかけ、安全を確認しながら騎馬を立て、ゆっくり動いてみました。

暑い中でも，１年生の子どもたちはやる気まんまん！

　今日は，体育館でダンスの練習をしました。夏の学びの中でも少し練習をしていたので，１回目から良く手足が動いていました。２回・３回と繰り返して練習して，転校してきて，この曲を初めて聞いた友だちも少しずつ動きに合わせていました。後半は，「マイムマイム」の練習もしました。「マイムマイム」は運動会当日の玉入れの後に，地域の方や保護者の方と一緒に踊ります。ご参加よろしくお願いします。

近衛に行こう（２）

　運動系のクラブは，子どもたちにとってとても魅力的な活動です。いつもは，最高学年として自信をもって運動場で活動している６年生ですが，今日は，中学生の活動を憧れをもって見ていました。今まで経験したことのない運動に挑戦したり，今までとは違う練習の仕方を教えてもらったりと，楽しい時間を過ごしました。

近衛に行こう（１）

　第四錦林小学校，北白川小学校，錦林小学校の６年生が近衛中学校に集まり，クラブ活動の体験をしました。第四錦林小学校の卒業生が活躍している姿を見たり，やさしく教えてもらったりして，中学校生活を楽しみにする気持ちが高まりました。
　吹奏楽クラブでは，リードやマウスピースを吹いて音を出すことの難しさを体験し，音が出た時には，とても喜んでいました。

運動会の練習が始まりました（２）

　６年生の子どもたちは，「組み体操は運動会の花」「絶対に成功させたい」という思いを持っています。練習の様子を見ていても，そんな気持ちが伝わってきます。
　短い練習期間でどれだけのことができるのか，不安な面もありますが，子どもたちの強い思いが原動力となり，きっと素晴らしい組み体操ができることと期待しています。