たんぽぽ 水泳学習

６月２４日月曜日，ぼくは水泳学習でプールに入りました。
バタバタ泳いだら，ジャバジャバ音がなりました。
おすすめはクロールです。
ぼくは，自分で「ちゃんと練習しないといけないよ。」と言いました。
どうしてかというと，ぼくはクロールで，パッといきつぎするのが苦手だからです。
今はなれてきました。楽しかったです。（児童の作品）

学校で水泳学習がありました。
水泳学習で，今，僕はクロールをがんばっています。
僕は友だちにクロールを教えてもらいました。
クロールは少し難しかったです。（児童の作品）

６月２６日水曜日，水泳学習をしました。
わたしはクロールの泳ぎ方がわからなかったけど，たんぽぽ学級でビデオを見て，
「あっ，あんなふうに泳いだらいいんだ。
と思いました。
先生に，「手はまっすぐ。」と教えてもらいました。足もまっすぐと教えてもらいました。
やってみたらあまりできなかったけど，もっともっとがんばりたいです。
どうしてかというと，息つぎができたらできそうだと思ったからです。
（児童の作品）

たんぽぽ 新しい遊び

今日，ぼくは，「なんじゃもんじゃ」というゲームをしました。
カードをめくって出てきたモンスターに名前をつけます。
その名前を覚えて，次に同じカードが出たら，名前を速く言います。
一番早く言った人が勝ちです。
ぼくは，初めてやりました。楽しかったです。
どうしてかというと，名前を覚えるのが楽しかったからです。
また学童（児童館）でもやりたいです。
（児童の作品）

たんぽぽ 沢ガニを飼うか飼わないか

６月１３日木曜日，二年生が生活科の学習で，沢ガニをつかまえてきてくれました。
たんぽぽ学級で飼うか飼わないか話し合いました。
ぼくは，飼うか飼わないか迷っていました。
どうしてかというと，飼ったら，さよならの時があるから，かわいそうだなと思ったからです。
（児童の作品）

たんぽぽ 運動会

６月８日土曜日，運動会がありました。
わたしは，ソーラン節をおどりました。
練習するときは，まちがったけれど，本番の時はうまくできました。
わたしはきんちょうしていました。
どうしてかというと，できるかできないか分からなかったからです。
自分では「がんばろう。」と思いました。
ソーラン節のさいごの「ヤ―！」というところがわたしのおススメのところでした。
手と足を歌舞伎みたいにのばしました。
（児童の作品）

たんぽぽ 玉ねぎの収穫

６月１１日火曜日，生活単元で畑で野菜を収穫しました。
収穫した野菜はジャンボニンニクと玉ねぎです。
ぼくは，二年生がジャンボニンニクを抜くのを手伝いました。
二年生は，玉ねぎを抜いて，ドーンとしりもちをつきました。
玉ねぎはぼくの顔くらい大きかったです。
収穫した後，玉ねぎをひもでしばりました。そして干しました。
ぼくは二年生に教えてあげました。
早く玉ねぎを使った料理を食べたいです。
（児童の作品）

たんぽぽ 畑に野菜の苗を植えました

５月２３日（木）生活単元学習で，畑に茄子と胡瓜，枝豆を植えました。
はじめに雑草をぬきました。
そのあとは，養分の入った土を入れました。
スコップで養分の入った土を混ぜて，そのあと苗を植えました。
そのあと，水をやりました。
大きくなったらみんなで食べたいです。
（児童の作品）

たんぽぽ 運動会の練習

今日，ぼくは運動会の練習で組体操をしました。
ぼくは，やっとブリッジができるようになりました。
ぼくは，二人技の時に友だちに
「やってみよう！」
と声をかけました。
そして，倒立の時にぼくは急いで友だちの脚をつかみました。
そしたら倒立が成功しました。
その後，肩車もサボテンも成功しました。
本番で（全部）できるようになりたいです。
ぜひ見にきてください。
（児童の作品）

たんぽぽ ４年生浄水場見学

５月２３日（木），ぼくは，浄水場に見学に行きました。
水をどのようにしてきれいにしているのか見学に行きました。
琵琶湖の水を使ってきれいにしている，いろいうろな構造を見せてもらいました。
琵琶湖の水を使ってみんながのめるきれいな水を作っています。
ぼくが一番びっくりしたところは，細菌やごみを固める薬です。
その薬の名前はパックと言います。
できたてのお水を飲みました。きんきんに冷えていておいしかったです。
ぼくは，
「この水，めっちゃおいしいやん！」
と言いました。
７月の日曜日に自由研究ができる日があります。
ぜひ行ってみてください。
（児童の作品）

たんぽぽ 体育でおにごっこをしました

４月１１日木曜日
体育の時間に，バナナおにとけいどろと氷おにをしました。
私が一番おもしろかったのは，けいどろです。
どうしてかというと，なかまを助けるときに，オニに気付かれないように，
おにがちがう方を向いているときに，そおっと近づいてドキドキしたからです。
もうちょっとでつかまりそうでしたが，にげることができました。
その時，「あぶない！」と思いました。
（児童の作品）

ぼくは，きのう体育でけいどろをしました。
けいどろは，ぼくがオニ（けいさつ）になりました。
どろぼうはかなり速かったです。
（ぼくが，どろぼうになって）にげるときは，けいさつに気づかれないように，きょりをとってにげました。
ぼくたちは，人数が多いので，けいさつは３人でやりました。
そのとき，２年生に「頑張ろうな。」と言いました。
そして全員つかまえました。
けいどろはすごく楽しいです。ぜひやってみてください。
（児童の作品）

たんぽぽ 朝ランニング

４月１２日金曜日
ぼくは，朝ランニングをやっていますよ。
１８周走って，たくさんごはんを食べたいな。
朝ランニングの目標は（１日）１８周走ることです。
卒業までにたくさん走りたいです。
（児童の作品）