4年生 一つの花

　 国語科では「一つの花」を学習しています。子どもたちと話し合って，今回は題名となっている「一つの花」の言葉の意味について考え，感想を書いていくことを単元のゴールとして学習を進めることにしました。
　まずは，物語で語られている町の様子を表にまとめました。内容の読み取りについては，友達と話し合いながら確かめていきました。今後は，全文シートを使って場面の様子を比べながら登場人物の気持ちを考えていきます。題名である「一つの花」の言葉を，子どもたちがどのように捉えていくのか，楽しみです。