２年 生活科「大すき いっぱい わたしたちのまち」

生活科「大すき　いっぱい　わたしたちのまち」の学習で，インタビューでお世話になった地域の方々に感謝の気持ちを伝えに行きました。
気持ちを伝えるために，一生懸命手紙を書いたり，ポスターを作ったりしました。受け取っていただいた時，子どもたちはとても喜んでいました。作ったポスターは学校にも貼っています。お世話になった地域の皆様，温かくインタビューに答えていただき，本当にありがとうございました。

（2年）生活科「あそんで ためして くふうして」

　生活科「あそんで　ためして　くふうして」の学習では，子どもたちが持ってきた材料を使っていろいろな遊びを考えています。
　ボーリングやめいろ，お家づくりなど遊び方は様々で見ていて楽しいです。
　今後，さらにどのような遊びがうまれるのかワクワクします。

（2年）クラス対抗リレー

　４日（水）に企画委員会が考えた「２・３年クラス対抗リレー」を行いました。
　２年生は３年生と対決できることを楽しみにしていました。
　走る順番を考え，やる気満々の子どもたち。
　いざ，本番。結果は，２年生の１組２組とも３年生には勝てず，「さすが３年生は速い。」「あんな３年生になりたい。」とリレーを振り返っていました。
　リレーの楽しさや体を動かす心地よさを感じられた企画でした。

たんぽぽ 収穫した野菜の調理

１２月２日月曜日
ぼくは，野菜のクッキングをしました。
大根葉を使って大根葉の炒めものを作りました。
ぼくは，あわてていました。
どうしてかというと，ぼくは熱いのに弱いからです。
先生は，「炒めものはこういうものです。」と言いました。
ぼくは，大根葉の炒めものをおかわりしました。
どうしてかというと，友だちが何回もおかわりしているのを見ると，
ごはんをおかわりしたくなったからです。
（児童の作品）

たんぽぽ 卓球バレー交流会

１２月１日日曜日，卓球バレーの試合に行きました。
１回戦は三錦ダンデライオンズが，はじめて１セットとりました。
引き分けでした。
ぼくは嬉しかったです。
またがんばろうと思えました。
二回戦は負けました。ぼくは悔しかったです。
相手が強すぎてどんどん点を取られてあわててしまいました。
次の試合は勝ちたいです。
（児童の作品）

たんぽぽ 全校一斉外掃除

１１月２７日水曜日
ぼくは，たてわりの班の人と「全校たてわり外そうじ」をしました。
ほうきを使いました。
どうしてかというと，ほうきを使った方が，すぐに終わるからです。
いちょうがむちゃくちゃくさかったです。
大きな種（銀杏の実）がくさかったです。
大きい葉っぱも集めました。
ぼくは，とてもはりきっていました。
（児童の作品）

たんぽぽ 走り高跳び

１１月２６日，体育で走り高とびをしました。
はじめは６５センチで，次は７０センチ，７５センチ，８０センチ，８５センチというように，９５センチの高さがとべるようになりました。
後ろの足は腰のあたりまで曲げて，前の足は伸ばすようにしました。
そうしたら，９０センチがとべるようになりました。
私はほっとしました。
（児童の作品）

（2年）赤・黄・緑（栄養素）当てゲームをしました

　本日，給食委員会の企画で栄養素の「赤・黄・緑当てゲーム」を行いました。
　子どもたちは，カードに書かれた食材がどの栄養素なのかを当てるゲームを行い，楽しみながら栄養素について考えることができました。
　ゲーム終了後，教室でも「チーズは赤だよ。」「スイカは，中身は赤色だけど緑の仲間だよね。」と話しており，食べ物の栄養に興味をもつ，良い機会となりました。

たんぽぽ 華道に挑戦

１１月２１日木曜日
「ようこそアーティスト」をしました。
楽しかったです。
どうしてかというと，６年生の友だちが
「じょうずだね。」
と言ってくれたからです。
自分としてもうまくいきました。
作品の見どころは黄色のナスビ（フォックスノーズ）です。
どうしてかというと，主役の植物だからです。
（児童の作品）

１１月２１日木曜日，華道をしました。
華道は６年生としました。
華道の先生が，花の角度を変えてくれたら，景色が変わったみたいになりました。
きれいな作品ができました。
ぼくは，ほっとしました。
（児童の作品）

たんぽぽ 玉ねぎの苗を植えました

１１月２０日水曜日
生活単元学習で，玉ねぎの苗を植えました。
みんなで百個の苗をがんばって植えました。
はじめに土に穴をあけました。
次に，苗の白いところを土の中に入れました。
そして土をかけました。
収穫できるのは，来年です。
（児童の作品）