６年生 ふれあいの日

　ふれあいの日で「職業体験」をテーマに発表しました。
　職業体験で感じた苦労ややりがい，喜びなどを紙芝居やクイズで発表しました。１年生から５年生の友達が分かるように発表を工夫していました。
　発表後の交流で「介護の仕事内容がよく分かりました。」「保育士の大変さや嬉しさが分かりました。」などの感想が他学年の友達から出ていました。自分達の思いが伝わっていることに喜びを感じていました。

5年生 平均とその利用

　算数「平均とその利用」の単元で平均の求め方を学習しました。その学習を生かして，自分の歩幅の平均を求めて，校舎や体育館がおよそ何メートルあるかを測ってみました。
　家から学校まで何メートルあるか,ぜひまた測ってみてほしいと思います。

６年生 茶碗が出来上がりました

　９月の「ようこそアーティスト」で作成したお茶碗が焼き上がり，清水焼の職人である谷口先生が届けにきてくださいました。子ども達はとても楽しみにしていたようで，にこにこしながら出来上がったお茶碗を見せ合っていました。使ってこそのお茶碗です。世界で一つのお茶碗をぜひ使ってみてほしいと思います。

5年生 ケータイ教室

　ＫＤＤＩから講師の方に来ていただき，インターネットやＳＮＳについてお話をしていただきました。分からないことをすぐに調べたり，手軽に友達とやり取りができる等，便利である一方で，使い方を間違えると，犯罪に巻き込まれたり，友達を失ったりと様々なケースで危険が潜んでいることを学びました。

６年生 学習発表会

　本日，学習発表会が行われました。
　子ども達がストーリーを考え，道具や背景作りも自分達で行いました。
　本番直前の子ども達は，楽しみと緊張が入り混じった表情をしていました。いざ，劇が始まると，これまで練習してきたことを一生懸命出し切り演技をしていました。
　終わった後は，達成感を感じていました。
　小学校最後の学習発表会を通して，また一歩成長することができました。

5年生 学習発表会本番

　学習発表会本番を迎えました。プログラム１番で緊張もしましたが，一致団結してこれまで練習してきたことをしっかり出しきることができました。
　また，高学年として，今年から学習発表会の係活動を6年生と協力して行いました。さまざまな役割を担い，学習発表会全体がうまくいくように活動することができました。

5年生 学習発表会に向けて

　学習発表会の練習が始まってから約1カ月。楽や劇がだんだんと形になってきました。体育館練習では，みんなに楽しんでもらうためにどんなことができるか，何か工夫できることはないかをみんなで考えながら取り組んでいます。

２年生 「ふたりは ともだち」

　学習発表会の練習が始まりました。
　２年生は,国語科「お手紙」で学習した,がまくんとかえるくんのお話を演じます。声の大きさや,動きをそれぞれ工夫しています。
　「早く芽を出せ！」と畑に向かって叫ぶがまくん。
　「なくしたボタンはどこかな。」泥の中を探すかえるくん。
　さて,どんな劇になるでしょうか。本番まであと２週間。２年生みんなで頑張って練習していきます。

2年生 秋みつけ

　１０月３１日(火),１年生と一緒に京都御苑へ秋みつけに行ってきました。雨で２度延期になりましたが,この日は気持ちのよい秋晴れとなりました。

「磨くとピカピカになるどんぐりを見つけたよ！」
「１年生と仲良くなれたよ！」

秋をたっぷり見つけ,お兄さん,お姉さんの姿を見せてくれた２年生でした。

６年生 校外学習

　10月31日（火）午前に京都国立博物館へ，午後に立命館大学国際平和ミュージアムへ行ってきました。
　国立博物館では，クイズラリーをしながら国宝の素晴らしさを感じていました。
　国際平和ミュージアムでは，ガイドの方の話を聞きながら，戦争の悲惨さを知ったり平和について考えたりすることができました。