４年生 リズムアンサンブル発表会

　前回の学習でつくったリズムアンサンブルの発表会をしました。どのグループもとても楽しい発表で，「次は，どんなテーマの言葉を選んだのかな。」と楽しみにしながら聴く様子が見られました。「はじめと終わりは同じリズムで重ねている」「問いと答えになっている」など音楽的な言葉を使って，他のグループの発表のすてきなところを見つけることが出来た人もいました。

４年生 発表会に向けて

　ふれあい学習の時間に視覚障害についての調べ学習をしてきました。今度は，国語科の「だれもが関わり合えるように」という発表の仕方についての学習の中で，調べたことが相手によく伝わるように工夫して発表する練習をしています。発表原稿や発表用の資料も出来上がり，友達同士で聞きあって，アドバイスをするなど練習を頑張っていました。

４年生 今日のソフトバレーボール

　今日もソフトバレーボールの学習がありました。今日はいつも以上に準備を早く終わらせることができたので，チーム練習の時間を多めに取ることができました。リーグ戦も終盤になってきたので，みんな必死で練習をしています。チーム内でのラリーも長く続くチームが増えてきました。

４年生 お話の絵

　お話の絵を描くために，お話に出てくるジンベイザメと猫を描く練習をしました。図鑑や写真を参考にしながら，自分が描きたいもののイメージを膨らませていきます。「お祭りの感じにしようかな」「ジンベイザメをみんなで持ち上げている様子にしようかな」など楽しそうな絵が描けそうな予感がしてきました。

４年生 ちょっと振り返って パート３

　山の家の食堂の使い方や布団やシーツのたたみ方などはＤＶＤを見て，事前に学習しました。特に布団やシーツたたみは，実際に宿泊学習でもＤＶＤを思い出し，上手にできていました。

４年生 ちょっと振り返って パート２

山の家でのキャンプファイヤーに向けて，みんなでゲームや歌の練習をしました。教室の電気を消して，カーテンを閉めて，真っ暗にして…ちょっとはキャンプファイヤーの雰囲気が感じられたでしょうか。

４年生 ちょっと振り返って

　山の家前の係活動の様子です。野外炊事の手順書作り，入所式・退所式の言葉の練習，学級旗作り，レクリエーションの練習などにそれぞれ取り組んでいました。

４年生 言葉でリズムアンサンブル

　４文字の言葉とそれを基にしたリズムを使ってリズムアンサンブル作りをしました。自分達の好きな言葉を組み合わせて楽しいリズムアンサンブルができそうです。次回は発表会です。

４年生 理科室の前には

　科学の不思議を利用した簡単なおもちゃが置かれています。通りすがりに楽しみながら理科の学習ができているようです。

４年生 ソフトバレーボール

　少しずつラリーが続くようになってきました。「○○ちゃん！」と声をかけ合いながらプレーする様子が見られます。「ドンマイ」「いいよ，いいよ」などのすてきな声かけも増えてきました。