花背わくわくバンド

　今年度の金管バンドの練習が始まりました。初めて楽器にふれる新入生や転入生がいるので，最初の練習は楽器の持ち方や構え方，音の出し方などの基礎練習でした。名前の通り「わくわく」する１時間でした。片付けの時には，さりげなく上級生が１年生のところへやってきて，譜面立ての片付け方を教えてくれたり，いすを運んでくれたり。小さい子のことを気にかけながら行動する思いやりの心が育っていると思いました。

７〜９年合同道徳

１時間目に７−１教室にて、７〜９年合同で道徳を行いました。
「集団生活の向上」を主題に、よりよい学校生活になるよう
自ら集団を向上させようとする態度を養いました。

これから運動会など１〜９年縦割り活動がはじまります。
ビデオのダンスチームのように行動し
下級生を引っ張っていってほしいと思います。

ぶくぶくタイム

　今年度最初のぶくぶくタイムがありました。ぶくぶくタイムにはフッ化物洗口をします。フッ素には歯を強くし，歯の再石灰化を助ける働きがあります。そのフッ素を口に含んでむし歯になりにくい歯にしていきます。今日は１年生は水で練習しました。来週からはみんなと同じフッ化物を使います。

修学旅行取組スタート

６月に予定されている修学旅行に向けて
事前学習がはじまっています。

今年度は３名という少人数ですが
そのぶん任務も多く責任も重大です。
力を合わせてがんばってほしいと思います。

今日は「グループ別行動計画表」を
作成しています。

一期おむかえの会

　一期のリーダーは４年生です。今日は「新１年生を一期にむかえる会」を４年生が中心になって進めてくれました。１年生にくす玉を割らせてくれたり，１年生もよく分かるように遊びの説明を実際にやってみせながらしてくれたり。とても楽しい１時間が過ごせました。４年生，ありがとう。

わくわくバンド

　給食後，金管バンドのパート発表がありました。自分が１年間使う楽器が決まって，いよいよ金曜日から今年度の「花背わくわくバンド」が出発します。

全国学力・学習状況調査

　今日は全国学力・学習状況調査の実施日です。本校でも、２名ずつの６年生と９年生が問題に挑みました。教室をのぞいてみると、両学年ともに張りつめた雰囲気の中、がんばって最後まで問題に取り組んでいる姿がありました。調査は午前中で終わりました。お疲れ様でした。

放課後遊び

　５時間で授業が終わる日は１便のバスまで時間があるので，勉強をしたり遊んだりして過ごします。今日は雨なので，１，２年生で一緒に坊主めくりをしたりすごろくをしたりして過ごしました。２年生が「１年生優先」と言ってコマを選ばせてくれて，１年生も楽しく遊べました。

学校探検

　生活科で２年生が１年生を学校案内してくれました。それぞれの場所の説明をした後「何か質問はないですか？」と聞いてくれるので，１年生もなんだろう？と思ったことをたくさん質問することができました。校長室や保健室では，校長先生や養護の先生が質問に答えてくれました。場所が終わるごとにシールを貼っていきました。さすが２年生，１年生を気にかけながら，しっかり案内してくれました。ありがとう２年生。

桜が咲き始めました！

　京都市内中心部より遅れて、１５・１６日の土日に桜が咲き始めました。写真は、スクールバス乗り場の桜です。三分から五分咲きといったところでしょうか？　満開はもう少し先になりそうです。