6年 社会×源義経×鞍馬寺

・2021/09/08

・6年　社会

★今日は，源義経×鞍馬寺について整理・共有をします！

　そして，最終目標は，源義経に関することで，

　自分が1番興味・関心の高いテーマで，簡単に発表してもらいたいと思います。

☆えー！？できるかな…。

☆先生，もしかしてPowerPoint使う！？

★使います！

★そして今日は，新しいチャレンジをします！！

☆何！？

★各自，今日まで源義経にかかわることで，
　
　たくさん学んできたと思います。

　それをみんなで今日は，1枚のノートに，

　「整理・共有」しましょう！レッツ，スタート！！

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☆まずはとにかくキーワード書き出そう！

☆これちょっと横にずらしていい？

☆先生，線背が入っているシンキングツール使って，

　項目分けしたら見やすいと思う！

★どんどんやってみていいよ！！

☆項目名，色付けたら見やすい！！

☆キーワード，移動していくね！

☆この言葉はどこに分けたらいいと思う？

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★初めてのロイロノート「共有ノート」を活用してみましたが，

　子どもたちが活発に議論しながら，

　源義経に関する知識を整理・共有している姿がありました。

★今後も，この「共有ノート」は，
　いろいろとチャレンジを重ねながら，有効活用していきます！！

★そして，子どもたちの最終発表も楽しみにしたいと思います！！

「うそばかりついていると」（１年道徳）

9月8日（水）１年生は道徳で「ひつじかいのこども」という教材で学習をしました。
「オオカミ少年」のような内容の話です。
話を元に「うそばかりついているとどうなるか。」を考えました。
子ども達は次のように考えました。

・人が嫌な気持ちになる。
・友達がいなくなる。
・みんなが悲しい気持ちになる。
・自分も悲しい気持ちになる。
・自分も人も悲しい気持ちになる。

教材の話に集中し，とてもよく考えることができました。

カタカナ見つけ（１年）

9月8日（水）国語で「カタカナ見つけ」をしました。教室や廊下の掲示物などから，身の周りにあるカタカナを探しました。下の写真は，事務職員さんに教えてもらっているところです。一人１０個以上見つけノートに書くことができました。

6年 算数

・2021/09/06

・6年　算数

★伝え合う力，とても大切です。

★ホワイトボードを有効に活用して，

　図や式を用いて発表しています！！

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★話す方も，聞く方も，

　友だちに自分の考えが伝わるように…

　友だちが話していることを理解できるように…

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　やっぱり子どもたちの
　
　☆わかった！☆できた！

　という言葉はうれしいですね。

6年 社会×源義経×鞍馬寺

・2021/09/07

・6年　社会

★鞍馬寺に行ってきました！

★まずは，鞍馬寺の関係者の方々，

　この度は，子どもたちのために貴重な学習の機会を

　本当にありがとうございました！！

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★今回は，社会科「武士の世の中へ」の学習の一環として，

　源義経と鞍馬寺のかかわりを学ぶことを目的に，

　鞍馬寺を訪れました！！

★担当していただいた方からは，

　丁寧に，源義経の歴史についてお話を聞くことができました。

　そのなかで，源義経についての伝承・伝説について，

　鞍馬寺とのかかわりを踏まえながらのお話もしていただきました。

★子どもたちも，積極的に質問をしていました。

★天狗とのかかわり，

★牛若丸の山修行，

★昔から語り継がれる鞍馬山の歴史

　どれも興味深い話でした。

★私がとても印象に残っているお話が，

　鞍馬寺の，

　すべての生き物（万物）に対する姿勢の話です。

　実際，見学中にも，鞍馬寺の方々が，

　鞍馬寺に生きる昆虫の生態系を研究されていて，

　子どもたちにも，分かりやすく説明してくれました。

★「源義経」というキーワードから，

　鞍馬寺，鞍馬山，鞍馬の地域に学びは広がっていきました。

　今回は社会科という切り口から鞍馬寺を訪れましたが，

　子どもたちにとっては，

　鞍馬の歴史や地域の魅力の再発見に，

　自然と繋がっていったと思います。
　
　この学習体験を，
　今後の学習や学校生活に活かしていきたいと思います。

★この度は，ありがとうございました！！

カタカナ練習（１年）

１年生は，２学期から毎日２つずつカタカナ練習をしています。２学期に習ったカタカナは今日で２０個ぐらいになりました。食べ物などを中心にカタカナの言葉集めをしたり，形を整えて書く練習をしています。新しい字を覚えることが楽しいようで意欲的に学習しています。習った文字が定着するように，反復練習などをし支援していきます。

へちま

学校園のへちまが，校舎３階の高さまでぐんぐん成長しています。

校舎２階部分に，へちまの実を発見。

へちまの花も沢山咲いていますが，受粉がうまくいけば２〜３週間で実が収穫できるでしょう。

外国語×GIGA

・2021/09/06

・6年　外国語

★今日は，久しぶりに，

★Louis先生と学習をしました！

★子どもたちは，
　
　Louis先生に夏休みの思い出を伝えるために，

　Unit4の学習を進めながら，

　GIGA端末のPowerPointを活用して，

　発表スライドも作成してきました！！

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☆I went to the sea.

☆I met my relatives.

☆I made a cider fruit punch.

☆I enjoyed the musical.

★みんな，Louis先生に，

　伝えたい気持ちを大切に，

　授業に取り組んできました！！

★「伝えたい！」

★「どう言えば，伝わるだろう！？」

★「〜のように工夫しよう！」

★「とりあえず，やってみよう！」

そんな気持ちがとても大切だと思います。

素晴らしい発表でした！！

1学期に使ったPowerPointの使用方法も，

よくしっかり覚えていたね！！素晴らしい！！

お話の絵（１年）

１年生は図工でお話の絵に表す学習をしています。お話には犬が出てきます。どうしたら犬に見えるか考え，練習をしました。「家でも犬の絵を練習してきていいですか？」と聞く児童もいて楽しんで活動しています。自分がイメージしたものを表すにはどうしたらいいか考え，子ども達と作品作りをしていきたいです。

ころがしドッジボール（１・２年）９月３日【金】

9月3日（金）も雨天のため，ころがしドッジボールは体育館で実施しました。

チームで次のことを考えました。

〇自分達のチームは勝つためにはどうしたらいいか。

〇そのために，どういう練習をするか。

チームで練習内容を考え，主体的に活動していました。

またゲームも，練習で行ったことがよく表れており，とても白熱した試合になりました！