京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/03/28
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学校教育目標「自ら学び共に未来を切り拓く子の育成」

モノづくりの殿堂・工房学習2

 後半は、工房学習で、オムロンの「センサーで動く信号機を作ろう」でした。センサーやLED、コンデンサーを使って、点滅式信号の模型を作りました。線をホッチキスで止めるなど作業が細かくてとても苦労しましたが、うまく作れました。センサーに手をかざすと、赤の点滅信号が普通の赤信号になり、同時に青信号が光るというものでした。作品は、持って帰りました。おうちの方に見てほしいです。
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モノづくりの殿堂・工房学習

 4年生は、モノづくりの殿堂・工房学習で、京都まなびの街生き方探究館に行きました。今日は、鞍馬校の5人だけの貸切状態でした。指導の先生やボランティアの先生もたくさんおられて、細かいところまで丁寧に教えていただきました。
 最初は、モノづくりの殿堂学習で京都のモノづくりの企業のブースを回って、創業者の思いや最先端技術を学びました。京都の企業の技術は、日常生活のあらゆるところで活用されていることに驚きました。
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マラソン大会

 4日(水)は、マラソン大会でした。例年通り、1,2年はべにやさんで折り返し、3,4年はひろやさんで折り返し、5,6年は奥宮で折り返しのコースです。あきらめないで走り続けることを目標にみんながんばりました。いっしょに走ってくださった保護者の方や沿道で「がんばれ!」と声をかけてくださった地域の方々の力もあり、全員完走することができました。しんどい時でも、がんばることで自信になったと思います。
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すてきな漢字

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すてきな漢字267・268を掲示しました。
またご覧ください。

中間休み

 マラソン大会前なので、本当なら中間ランニングなのですが、朝からのしぐれで運動場の状態が悪く、なわとびをしました。高学年にもなると、二重跳びができるようになっています。
 なわとびの後、みんな遊びでドッチボールをしました。
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本の紹介

 1,2年生は、朝読書の時間におすすめの本の紹介カードを書きました。自分が気に入った本をみんなに紹介します。3学期、階段の掲示板に掲示する予定です。

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4年 エコライフチャレンジ

 4年生は、『エコライフチャレンジ』の学習をしました。地球の環境の現在の状況を知り、今の自分にどんな環境に良いことができるかを考えました。クイズやいろいろな映像で、現在の地球の様子を知り、できることをみんなで話し合いました。
 冬休みに一人一人が、おうちで環境に良いこと(エコライフ)に挑戦(チャレンジ)します。そして、3学期に振り返りをして、さらに環境に良い生活が送れるように学習します。
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リース作り

 1,2年生は、このあいだ御所で拾ってきたクヌギやドングリをつかって、リースを作りました。飾りのひもやモールも工夫して、自分だけのリースを作りました。
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すてきな漢字

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すてきな漢字265・266を掲示しています。またご覧ください。

登校風景

 秋が深まり、貴船口の紅葉も今が一番きれいです。今週末が紅葉のピークになりそうですね。
 朝の気温は低いのですが、子どもたちは元気に登校してきます。体育の時間や中間休みには、マラソンの練習もがんばっています。
 叡電の貴船口駅の工事も進み、屋根ができてきました。
 
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