モノづくりの殿堂・工房学習2

　後半は、工房学習で、オムロンの「センサーで動く信号機を作ろう」でした。センサーやＬＥＤ、コンデンサーを使って、点滅式信号の模型を作りました。線をホッチキスで止めるなど作業が細かくてとても苦労しましたが、うまく作れました。センサーに手をかざすと、赤の点滅信号が普通の赤信号になり、同時に青信号が光るというものでした。作品は、持って帰りました。おうちの方に見てほしいです。

モノづくりの殿堂・工房学習

　４年生は、モノづくりの殿堂・工房学習で、京都まなびの街生き方探究館に行きました。今日は、鞍馬校の５人だけの貸切状態でした。指導の先生やボランティアの先生もたくさんおられて、細かいところまで丁寧に教えていただきました。
　最初は、モノづくりの殿堂学習で京都のモノづくりの企業のブースを回って、創業者の思いや最先端技術を学びました。京都の企業の技術は、日常生活のあらゆるところで活用されていることに驚きました。

マラソン大会

　４日（水）は、マラソン大会でした。例年通り、1,2年はべにやさんで折り返し、3,4年はひろやさんで折り返し、5,6年は奥宮で折り返しのコースです。あきらめないで走り続けることを目標にみんながんばりました。いっしょに走ってくださった保護者の方や沿道で「がんばれ！」と声をかけてくださった地域の方々の力もあり、全員完走することができました。しんどい時でも、がんばることで自信になったと思います。