素敵な自分を描こう

　図工の時間に，「素敵な自分」をテーマに絵を描きました。
自分の好きな場所や好きな活動を写真におさめ，その写真をよく見ながら描きました。みんな，完成した作品に大満足。

１年生教室へ，読み聞かせに行く（その１）

　１年生に読み聞かせをするために，これまでに絵本の音読練習を行ってきました。今日は，記念すべきその１回目。

　緊張したということでしたが，練習の甲斐あってなかなか落ち着いて読み聞かせを行うことができました。

田の虫おくり

京都市の南の方では、夕立があり雨雲が静原に近づくかもしれないとのことで実施が心配されましたが，雨も降らず，田の虫送りができました。「おーくれ，おくれ，田の虫おくれ」の掛け声のもと静原神社境内から静原地域の「かみ」から「しも」まで歩いていくことができました。

田の虫おくり

　松明の明かりは，美しく，幻想的でした。田の虫送りの曲を交代しながら，しもの神社まで演奏しきりました。

水遊びで楽しもう!!

今日は支部合同の水遊びがありました。今年は，中学生も参加して，ビート版でのリレーをしたり，みんなで水中おにごっこをしたりととても楽しい時間を過ごすことができました。中学生の泳ぎを見て，「かっこよかったです」と言った感想もしっかり言えました。

図書館の本ってどんなふうに並んでいるの！？!

今日の５校時に図書支援員の澤先生に「図書館の本の並べ方」について教えていただきました。図書館には分類表があり，種別に並んでいるということ，本には住所があるということを教えていただきました。「この本はどこにあるでしょう」といった楽しくクイズもしていただき，楽しみながら学ぶことができました。

今日の給食（水）

減量ごはん　牛乳　カレーうどん　かまぼこと小松菜のいためもの　みかん

かさの学習

　Ｌ（リットル）ますを使って，容器に入る水のかさを測定する学習をしています。実際に水の量を測ることで，Ｌ（リットル）やｄＬ（デシリットル）といったかさの大きさの感覚を養うことを目的としています。

トマトの収穫

　畑のトマトの実が大きくなっていました。子どもたちにとって，待ちに待った収穫のとき。「大きい実ができてる！｝と，子どもたちの声も自然と大きくなります。
　ところで，何の動物かは分かりませんが，赤くておいしそうな実はかじられていました。収穫するタイミングが難しいです。

読み聞かせ

藤村さんに「おかげさま」という絵本を読んでいただきました。
生きているのもおかげさま、元気でいるのもおかげさま。
自分のまわりのひと・こと・ものに感謝する心を育ててほしいですね。