朝会

　児童は、夏休みに頑張ったこと自覚的実行力を発揮したことを発表しあいました。校長先生から「じぶんのやりたいこと，やるべきことをじかくし，せっきょくてきに，やりとげていこうとしていきましょう」「 ならぶときはすばやく、だまってならびましょう」「 がっこうではじぶんのことを　ぼくやわたしといい、ともだちのことはみょうじにさんをつけてとよぶようにしましょう」というお話をされました。
　継続して、意識して生活していきましょう。

そろばん学習

　そろばん学習も久しぶりにしました。今までの事を確かめながら進んでいました。

給食開始

　今日から授業が始まり、給食も開始となりました。今日の給食は、ごはん、牛乳、鶏肉のさっぱり煮、ほうれん草のごま煮、とうがんのみそ汁です。

ラジオ体操

　最終日です。８日間、地域、保護者の方々、児童もたくさん参加できました。

ラジオ体操

　ラジオ体操、後半です。もうじき、授業が始まるということで、児童は、早起きをして参加しています。部活動の交流会のある日は、参加が少なくなります。

お話わくわく

　服についてのテーマで、いろいろな本を読んでいただいたり、クイズの答えを探すために本を開けたり、お話を聞いてから自分で、本を読んだり、新聞紙をいろいろに変化させながらお話をしたりと、楽しく時間が過ぎていきました。

気づき、考え、実行する

　自分がしたのでないから「関係ない」、まわりの整備状況に「関心がない」、どうしたらいいか「わからない」等が、児童の心の妨げとなって行動に移らなくなります。少し、考え方や見方、意識を変えると見えてきます。
　児童は、自ら見つけ、行動していきました。本の並べ方が分からないときは、知っている人が教えることもしていました。机の上の消しゴムのカスも気が付いて、掃除していました。

気づきのトレーニング

　ここをこうしたらみんなが生活しやすくなるのではないかということ目を向けて行動につなげるように話しました。夏休みに体験活動や学習に参加している児童です。いろいろなことに気づき，改善していきました。

お話を絵にする〜読み聞かせ

　お話を絵にするコンクール課題図書の読み聞かせキャラバンです。本の紹介、短いものは読み聞かせをしていただきました。毎年、応募しています。

落語教室

　少々、話を理解する力を要する落語です。「オチ」の意味の理解は、個人差があります。回数をかさねてくるうちに、話も覚えて、先読みをすることができたり、なんとなくわかってきたりするようです。
　楽しく参加し、児童は楽しみにしています。前におもしろかった話のリクエストもしていました。